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【中文期刊】 付晓华 《生物学通报》 2014年49卷4期 34-40页ISTICCA
【摘要】 将高中生物学中可能涉及到的一些特殊遗传现象进行归类,如分离定律中各类特殊遗传现象导致子代的异常性状及比例,基因自由组合定律中由于不同对基因之间的相互作用导致子代出现的各类9∶3∶3∶1的变式,性别决定的多种因素等.通过专题复习巩固学生的基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庄一渝 严林娟 《护理学杂志》 2002年17卷3期 232-233页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨ICU护士腰背痛的发生原因及预防对策.方法运用FOCUS-PDCA程序分析日常工作程序中的各个环节,找出导致ICU护士腰背痛的原因.运用专题讲座、图片讲解、分组练习等指导,使护士掌握力学原理及锻炼腰部的方法;改善病区设施.结果护士腰...
【关键词】 ICU护士；腰背痛；FOCUS-PDCA程序；
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- 方法：
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【中文期刊】 殷先兵 《生物学教学》 2011年36卷6期 67-68页PKU
【摘要】 <篇首> 人教版<现代生物科技专题>选修教材介绍了胚胎移植技术,其中步骤①是对供、受体母牛进行选择,并用激素进行同期发情处理.关于同期发情处理的方法以及使用何种激素,教材和教参都没有提及.但目前多数学生使用的配套学习资料和练习题上却都给出同期发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨华 《新疆医科大学学报》 2005年28卷4期 387-388页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 根据Hanks(Hanks, 1986)的定义,用于语言学习和语言交际目的的讨论是指学生在教师的指导下,定期碰头,交换信息,讨论各种理论等的一种活动,是大学语言学习的一门课程.讨论课有4种形式:(1)学生小组活动,如做解决问题的练习;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉明 《中学生物学》 2012年28卷5期 50-53页
【摘要】 笔者通过多年的教学实践,认为高三生物二轮复习的关键是做好"五道题":精设专题、精编试题、精析例题、精研真题、精批习题.1精设专题1.1专题复习的意义1.1.1紧扣书本避免炒冷饭部分老师认为,一轮复习已经将教材从头至尾地过了一遍,二轮复习就不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹 叶凤梅 《全科护理》 2011年09卷24期 2223-2224页
【摘要】 [目的]通过培训使工人尽快熟悉消毒供应中心的工作环境、工作流程,增强自我防护意识,预防和控制交叉感染.[方法]采用专题讲座、示教、练习、跟班等多种方式的培训.[结果]满足了新工人的岗前培训需求.[结论]提高了工人的整体素质和工作技巧,增强了...
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