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【中文期刊】 郑敏化 秦鸿雁 等 《西北医学教育》 2014年5期 943-944页
【摘要】 针对医科院校基础医学教学的特点，在本科阶段教学中引入专题讨论课，使学生在掌握经典理论的同时，通过阅读科研文献汲取学科前沿知识，筑牢科研基本功。这一教学模式，可帮助学生适应基础医学高速发展现状，是对研究型本科教学方法的有效探索。
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【中文期刊】 陶雪芬 《药学教育》 2008年24卷2期 26-28页
【摘要】 针对药物化学内容繁多、结构式枯燥复杂等特点,运用类比法等手段将原本看似无关的知识点联系起来,设计一些问题或案例分析让学生讨论,以活跃课堂气氛,并加深学生对原本枯燥难记的知识点的印象;以新药设计、新药研究动向等内容为主题开设专题讨论课,以提高...
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【中文期刊】 范云山 《卫生职业教育》 2008年26卷20期 80-81页
【摘要】 <篇首> 人药理学教学中,为适应各级各类乡村医生培训、卫技人员培训、药品从业人员培训的需要,我们在成人医疗培训专业教学内容的基础上做了一次医院用药情况调查.
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【中文期刊】 刘泽 王立新 等 《数理医药学杂志》 2023年36卷10期 787-791页CA
【摘要】 目的 探讨专题讨论课(Seminar)结合案例教学法(case-based learning,CBL)教学法在冠心病教学中的应用价值.方法 选取 2021 年 4 月至 2022 年 12 月在北京市延庆区医院内科实习的临床医学乡医定向班专...
- 概要：
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【中文期刊】 焦慧凤 林辉 等 《基础医学教育》 2023年25卷3期 242-244页
【摘要】 文章提出以学生为主体、以教师为主导的线上线下结合教学模式.该教学模式通过具体案例,从课前准备、课堂引导及课后巩固三方面,对如何在医学生理学理论教学中开展微课和专题讨论结合的教学方法进行了探索、总结和思考.微课和专题讨论结合的教学方法不仅能够...
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【中文期刊】 张庆乐 董建 等 《中国高等医学教育》 2018年12期 110-111页
【摘要】 以环境化学第六章为研究对象,采用专题讨论教学法进行课堂授课,从教学设计、成绩评定和问卷调查三个方面评价该方法的实施过程和授课效果,并针对具体问题提出几条改进授课效果的建议.
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【中文期刊】 张萍 《中国科教创新导刊》 2011年2期 89-89页
【摘要】 本文结合中医院校学生特点.介绍了演讲式专题讨论法实施的具体环节、注意事项等.
【关键词】 演讲式专题讨论法；中医院校；毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论课；
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【中文期刊】 张静 冉晔 等 《中医教育》 2011年30卷4期 73-76页
【摘要】 <篇首> 美国联邦最高法院大法官霍姆斯说过:"法律的生命不在于逻辑而在于经验".法律是一门实践性很强的应用学科.我校卫生法学专业在注重培养知识与实践能力相结合的复合型人才时,更为关注对学生实践能力的培养,这就要求一线教师在专业课教学中采用切实提...
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【中文期刊】 张萍 《黑龙江教育学院学报》 2011年30卷7期 81-82页
【摘要】 沟通能力是中医学生必备的能力.政治理论课作为必修课,也担负着培养学生的沟通能力的重要任务,实践证明,演讲式专题讨论法在政治理论课中的实施有利于中医学生沟通能力的培养.
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【中文期刊】 张琳 谢满江 等 《心脏杂志》 2021年33卷6期 647-649,654页ISTICCA
【摘要】 航空航天生理学是航空航天医学的主干学科,也是培养航空航天医学人才的关键课程.为培养该专业学生的岗位任职能力,在课程教学中引入了研究性教学形式,采用课堂授课与专题讨论课、综合案例分析课、"开放式"论文撰写相结合的教学办法;配套更新了课程考核方...
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