- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 98
- 1
- 19
- 3
- 2
- 2
- 1
- 19
- 5
- 4
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 贺亚楠 王旭 等 《山西中医药大学学报》 2024年25卷12期 1323-1327页
【摘要】 秦汉时期中医药体系初步形成,虽然与后世相比还处于发展初期,亟待完善,但已经是我国古代医药体系的一大进步.大一统的中央集权制国家为陆上、海上丝绸之路的开辟提供了稳定的政治环境,经济的繁荣、科技的进步是丝绸之路开辟的基础.在国际交流日益频繁的大...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏子楠 侯中伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷20期 51-54页
【摘要】 目的 分析中国、新加坡两国学生对于中医药文化认知度的异同和特点.方法 以纸质问卷、网络问卷调查326名中新两国学生对中医药的认知情况.结果 不同人群对中医药均有正确的基础认识,但其接触中医药的途径、程度不尽相同.中医类专业大学生对中医药的认...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 由旸 《中国民族博览》 2022年17期 121-124页
【摘要】 伴随世界各个国家之间经济文化交流日渐紧密,我国所倡导的"一带一路"发展路线,推动了沿线国家的发展与建设,同时为我国语言文化的传播提供了渠道,有助于在提高我国国民实力的基础上,扩大我国在国际中的影响力,提高我国国际地位.但是我国在对外语言文化...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李和伟 付宇 等 《西部中医药》 2019年32卷3期 49-52页ISTIC
【摘要】 中医药文化是"龙江丝路带"的建设内容,"龙江丝路带"是中医药文化传播的平台;"龙江丝路带"的建设为中医药文化传播提供了契机;依托"龙江丝路带"构建"三位一体"的中医药文化传播格局,从3方面入手探讨"龙江丝路带"视域下中医药文化国际传播的途径...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王尹辰 马鹏程 等 《西域研究》 2020年3期 106-114页
【摘要】 本文通过分析石人子沟遗址古人类全基因组序列信息,结合欧亚草原古代人群遗传学研究成果,揭示出早期铁器时代东天山地区与萨彦—阿尔泰地区成为人群融合、文化互动的活跃区域,为公元前2世纪丝绸之路的开拓奠定了重要的物质文化基础.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 聂静怡 《继续医学教育》 2019年33卷11期 48-49页
【摘要】 自古代丝绸之路的开拓,中医药在中西方文明的不断交流与互鉴中为异域民众所初识,随着改革开放的发展,积累了一定的国际化发展经验和海外社会基础.目前,国家"一带一路"倡议的提出,为中医药国际化的全方位、深层次发展开启了新局面,创造了新机遇,特别是...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 侯冠辉 侯荔桉 等 《中国保健营养》 2018年28卷26期 396页
【摘要】 古丝绸之路的古代科技文化交流是以商旅活动为平台进行的,尽管后来由于战乱而商旅难继,交流的文化却成为人类永久的文化遗产.粟特人作为古丝绸之路的商旅担当和文化交流的传播者,其特有的文化基因在宗教、文化、艺术、历法和医药交流与药品贸易等都浸入了丝...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王泽阳 付智茜 《湖北函授大学学报》 2017年30卷2期 149-150,164页
【摘要】 南充有着深厚的丝绸文化积淀,通过文献研究法和调查研究法对南充丝绸文化和已有的丝绸文化外宣翻译进行整理研究,发现南充丝绸文化对外宣传翻译尚处于极度不足的状态,不利于提升南充丝绸对外知名度和丝绸文化对外传播.鉴于此,南充市应充分利用“一带一路”...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张龑真 《光明中医》 2017年32卷14期 2123-2125页
【摘要】 为了解构西方媒体的话语霸权和对中医药文化的污名行为,深入分析中医药文化当前国际翻译传播情况,并对丝绸之路上中医药文化国际翻译传播的历史事实和经验进行总结.在中医药文化国际翻译传播中,我们应该对丝绸之路的历史经验进行合理借鉴,在国家层面提供传...
- 概要:
- 方法:
- 结论: