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【中文期刊】 刘意 《决策与信息》 2023年7期 90-96页
【摘要】 新媒体新技术与高校思政课堂融合发展已成为发展趋势.高校思政课运用新媒体新技术已取得一定成效,具有代表性的方式有:开放式网络课程、思政课VR实践教学平台、思政课移动智慧平台、混合式教学互动、新媒体矩阵平台等.然而,"挂网"现象、"观光"情节、...
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【中文期刊】 钟霞 《保健文汇》 2021年22卷14期 246-247页
【摘要】 孕妇学校是为孕产妇提供围产期保健知识宣教以及指导的重要机构,在促进纯母乳喂养、降低孕产期并发症等方面具有重要作用.随着人们健康意识的不断增强,对孕妇学校的需求大,全国各地均建立了孕妇学校,但不同地域的孕妇学校发展水平存在差异.在孕妇学校的教...
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【中文期刊】 刘佳梅 刘颖 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷6期 1320-1323页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新的教育发展趋势下,众多高校积极探索数字信息技术、人工智能(AI)技术与教学的深度融合.课程组利用先进的信息化数字化教育技术手段,进行基于AI知识图谱的免疫系统组织学的教学创新与实践,通过学生课前基于知识图谱的AI课程线上自学、课中师生互动...
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【中文期刊】 白长存 曹守莹 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 72-77页
【摘要】 流行病学实验在公共卫生、医学研究和政策制定中至关重要.它提供了科学严谨的方法来探索疾病本质、评估干预措施效果、指导政策制定,并推动医学发展.传统流行病学教学方法存在诸多缺点,包括教学模式单一、缺乏实践性和应用性、忽视学生个体差异、创新能力培...
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【中文期刊】 杨晨 何向阳 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷2期 248-256页
【摘要】 人格特质已被证明对学习者在线学习行为有重要影响,但目前鲜有学者进行相关实证研究.针对线上线下混合式教学的某课程,本研究采集了学习者一个学期的线上学习行为数据,采用滞后序列分析(lag sequential analysis,LSA)方法,基...
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【中文期刊】 顾任钧 谷鑫 《中国医药导刊》 2024年26卷7期 737-741页ISTIC
【摘要】 中医诊断学作为中医学的重要课程,其复杂的理论体系和高度实践性的特点对传统教学方法提出了挑战.当前教学模式主要依赖于课堂讲授和临床实习,存在学生参与度低、实践资源有限等问题.大语言模型能够显著提升学生的理论知识掌握情况和实践能力,同时增强学习...
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【中文期刊】 杨斌斌 《继续医学教育》 2024年38卷5期 123-126页
【摘要】 传统的理论课教学方法已无法满足"新医科"背景下医学检验形态学教学的发展需求.为提高医学检验形态学课程的教学质量,本研究通过构建现代信息化多维互动教学模式,优化教学资源,并加强师生沟通.山东第二医科大学医学检验学院建立了以形态学为核心的案例式...
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【中文期刊】 丘福满 杨磊 等 《广州医药》 2024年55卷12期 1515-1519页
【摘要】 《流行病学》作为公共卫生与预防医学的主干课程,对于培养高质量公共卫生人才至关重要.在大数据、人工智能和互联网技术迅猛发展的时代背景下,传统的单一教学模式已无法满足现代医学教育的需求.线上线下混合教学模式逐渐成为高等医学教育的主要教学方式.这...
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【中文期刊】 陆道恩 张燕琳 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2023年24卷1期 102-104,110页
【摘要】 以学生为中心是一种围绕学生的学习产出为导向的学习理念.混合式学习是利用有效信息技术手段辅助学生个性化的学习.从以学生为中心的教学理念出发,论述了大学英语混合学习模式设计应注重一致性、参与性、互动性、综合性、针对性和可持续性的策略.
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【中文期刊】 代丽丽 李凯杰 等 《全科医学临床与教育》 2023年21卷9期 825-829页
【摘要】 耳鼻喉科是一个重要的临床学科,涉及到人类日常生活中许多常见疾病的诊治和预防.传统耳鼻喉科教学存在授课模式缺乏互动性、学生难以积极参与等问题.Chat GPT是一种基于预训练的语言生成模型,具备生成类似于自然语言的对话内容的能力.本文概述了基...
【关键词】 基于Chat GPT的"学导式"；教学法；耳鼻喉科；
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