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【中文期刊】 李雯 王欢 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷18期 1-4页
【摘要】 中药学作为中医临床专业的基础课程,在专业培养的过程中起着至关重要的作用.针对传统教学模式下出现的"医药分家""知药不认药"现状,山西中医药大学基础医学院中药学课程组构建了"课堂讲授-实物示教-多媒体教学-分组讨论"四维一体中药饮片辨识实践环...
- 概要：
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【中文期刊】 熊倩 李勇华 等 《科学咨询》 2023年13期 142-144页
【摘要】 目的 了解高职高专中医临床专业学生的临床实践能力、专业自信以及学生对中医临床综合实训课程的感兴趣度,初步探讨了开设中医临床综合实训课程的必要性.方法 选择重庆三峡医药高等专科学校2020级中医临床专业的356名学生(包括中医学专业5班、6班...
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【中文期刊】 李宁娜 林韵颖 等 《现代医院》 2022年22卷5期 789-792页
【摘要】 中医临床专业住院医师是住院医师规范化培训的主体之一,影像科属于规范化培训的必轮科室,但他们普遍存在解剖知识不扎实、影像理论基础薄弱等问题,如何在较短的轮训周期内提升学生们的影像学技能,这是影像科规培教学迫切需要解决的问题.本文基于影像科教研...
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【中文期刊】 刘诗蓉 《光明中医》 2025年40卷15期 3316-3320页
【摘要】 目的 培养临床医学专业学生对中医学课程的学习兴趣,提高临床医学专业学生的中医思维能力和中医学课程教学质量.方法 以学习兴趣理论为依据,开展优化学习材料,以问题为导向的探究式学习以及跨学科主题学习3个方面的中医学课程教学改革实践.结果 研究学...
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【中文期刊】 张红阳 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 17-20页
【摘要】 中医学是中国古代人民历经5000年,在不断探索生活、与疾病斗争中所形成的智慧结晶及实践经验,是中华民族的伟大创造,是中华优秀传统文化的代表.培养临床专业优秀人才,弘扬中华优秀传统文化,提高中华文化自信,实现中西医并重、融会贯通,是国家对新时...
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【中文期刊】 管玉香 王超 等 《卫生职业教育》 2025年43卷21期 21-25页
【摘要】 目的 构建一套适用于中医院校护理硕士专业学位研究生临床实践的培养方案.方法 通过文献分析,运用德尔菲法进行专家函询,编制中医院校护理硕士专业学位研究生临床实践培养方案初稿.结果 两轮专家函询后最终编制了包括6项一级指标、22项二级指标、87...
【关键词】 中医院校；护理硕士专业学位研究生；临床实践；
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【中文期刊】 陈骏 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 48-50页
【摘要】 目的 探讨"实践、思维、竞赛"(ETC)结合以案例为基础学习(CBL)的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养中的应用效果.方法 选取2020年10月—2022年10月在福建中医药大学附属第二人民医院实习的30名中医专业硕士研究生,按随机...
【关键词】 中医专业硕士研究生；实践、思维、竞赛教学法；以案例为基础教学法；
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【中文期刊】 王梅 张艺馨 等 《卫生职业教育》 2025年43卷21期 121-124页
【摘要】 目的 通过问卷调查,了解中医药院校本科生学习医学统计学课程的焦虑状况,探讨学生在学习过程中存在的问题,从而为提高教学质量、减轻学生课程焦虑提供科学依据.方法 以辽宁中医药大学中西医结合临床专业中选修医学统计学课程的本科生为调查对象.结果 共...
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【中文期刊】 黄静妍 侯晓妹 《广西中医药大学学报》 2025年28卷3期 82-85页
【摘要】 中医专业学位硕士研究生培养和住院医师规范化培训(以下简称"住培)并轨的"双轨合一"模式解决了中医专业硕士研究生毕业后需再次参加住培的问题,一定程度上缩短了临床医生的培养周期.然而,"双轨合一"培养模式在实施中存在诸多问题,包括研究生培养与住...
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【中文期刊】 姚敬心 彭岚玉 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷5期 184-186页
【摘要】 通过现代化"师带徒"培养模式,夯实中医临床专业硕士的中医理论基础,使其系统学习中医经典古籍、理法方药,培养学生逐步形成成熟的中医诊病思维及方法,拥有快速反应处理方案的能力,规范学生中医技能操作,进一步培养学生综合运用所学知识和技能以解决临床...
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