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【中文期刊】 莫兰 任玲 《养生保健指南》 2024年17期 112-114页
【摘要】 目的:就中医临床护理带教实习中应用临床路径教学模式的效果进行研究.方法:本次研究共选取同期2个班(各45名学生),按照班级划分为参照组,带教模式为中医护理;在此基础上,研究组增加了临床带教内容.对比本次研究的具体情况.研究时间为2022年1...
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【中文期刊】 尹艳芬 张锋利 《特别健康》 2022年22期 192-194页
【摘要】 目的:探讨中心教学模式联合场景模拟对中医内科住院规培医师临床综合能力的影响.方法:选取2019年1月~2021年1月在本院进行规培的中医内科住院医师76名,以随机数字表法分为观察组与常规组,各38名.常规组采取场景模拟教学方法,观察组采取中...
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【中文期刊】 郭晨璐 《特别健康》 2021年21期 136-137页
【摘要】 目的:对情景模拟结合"以学生为中心"的PBL教学模式在中医外科专业临床技能培训的应用价值进行研究.方法:选取我院临床技能中心接受培训的中医外科学专业研究生60名为对照组,另选同期的中医外科学专业研究生60名为实验组,采取情景模拟结合"以学生...
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【中文期刊】 靳宏光 张天时 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷39期 235-236页
【摘要】 目的 探讨中医内科创新教学的应用效果。方法 选取本校2019年9月至2020年7月授课的中医内科专业学本科生48人,随机分为观察组和对照组各24人,观察组采用新的教学培养模式,对照组采用常规培养模式,周期为1年,在学期末结束后采取理论考...
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【中文期刊】 樊劲冲 曲芳 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷67期 364-365页
【摘要】 中医学是一门具有浓郁中国民族特色的生命科学,经过几千年的发展而逐渐形成了独特而完整的理论框架体系。中医临床思维是中医的核心,所以规范化培养当代中医学子的中医临床思维就显得尤为重要。文章从中医临床思维的特点和中医教学模式现状出发,探讨如何构建...
- 概要:
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【中文期刊】 郭晨璐 刘德果 等 《特别健康》 2021年20期 120-121页
【摘要】 目的:探讨新型混合教学模式在中医外科专业研究生临床技能培训中的应用价值.方法:选取2019年7月~2021年3月在我院临床技能中心接受培训的中医外科学专业研究生78名为对照组,另选同期的中医外科学专业研究生78名为观察组,采取新型混合教学模...
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【中文期刊】 王蔚然 《特别健康》 2020年19期 53页
【摘要】 目的:研究PCMC教学模式在高职高专中医内科学实习中的应用.方法:随机选定内科病房中医实习生40人,分试验组、对照组,每组20人.对照组以通常的病房带教模式教学,试验组以 PCMC教学模式教学.比较学习效果、教学效果和教学满意度.结果:试验...
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【中文期刊】 刘娜 王新梅 等 《自我保健》 2020年17期 11-12页
【摘要】 目的:分析在中医妇科教学临床带教中以问题为导向采取"1+1"临床教学模式对教学效果的影响.方法:本次研究于本院随机抽取了74例2019年6月-2020年6月于本院妇科实习的医师进行,按照电脑排序均分为2组,各37例.其中,采取传统方式进行教...
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【中文期刊】 刘洋 车晓平 等 《中国医院药学杂志》 2019年39卷13期 1317-1321页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:以重症医学科为主导探索并构建标准化的中药临床药师的培养模式.方法:通过对某院重症医学科中药临床药师带教工作的总结,结合中药临床药师培训大纲,构建具有中医药特色的中药临床药师培养模式.结果:制定出一套规范化的带教流程及中药临床药师工作路...
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【中文期刊】 晨雨 《中华养生保健(上半月)》 2002年11期 48页
【摘要】 <篇首> 日前,北京中医药大学国医堂脑病中心在京成立.该中心是以北京中医药大学雄厚的医疗技术力量为依托的临床基地之一,其特点是"国医+国药",在脑病专科领域有较强的影响力.中心的成立不仅方便脑病患者的就诊,同时在促进"临床服务于教学与科研,教学...
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