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【中文期刊】 王安民 郭军 等 《云南中医药大学学报》 2025年48卷1期 100-105页 ISTIC
【摘要】 提升医患沟通能力对提高中医男科研究生临床能力有极其重要的作用.文章从中医男科医患关系现状出发,分析导致如今中医男科医患关系紧张的原因,认为在导师指导下,提升中医男科研究生医患沟通能力是至关重要的.基于此,从研究生自身问题、教育教学问题、专业...
【中文期刊】 赵智茹 龙霖梓 等 《中国病案》 2024年25卷9期 86-89页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例式教学法在中医老年医学研究生中的教学效果,为提高教学质量提供参考依据.方法 以2022年9月16日-2022年10月15日期间在某三甲医院老年病科学习的100名专业型研究生为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组(n=50)...
【中文期刊】 王梓塨 邱华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷11期 1-4页
【摘要】 当下,临床实践中技术与人文总是"两张皮",医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着"临床人文胜任力"的产生.医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究生更是中医院校医学...
【中文期刊】 杨支兰 郝雯君 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 176-178页
【摘要】 构建具有中医特色的临床实践培养模式是中医院校护理硕士专业学位(MNS)研究生培养的重要内容.文章主要从临床实践培养目标、实践方式与内容、实践轮转安排、实践过程管理、师资配备及临床能力考核等方面,对山西中医药大学MNS研究生临床实践培养模式进...
【关键词】 中医院校； 护理硕士专业学位研究生； 临床实践能力；
【中文期刊】 金香兰 陈颖 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷12期 956-960页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在中医硕士专业学位研究生住院医师培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 1 月 1 日至 2023 年 8 月 31 日于...
【中文期刊】 孙卫卫 李春瑶 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 47-50页
【摘要】 将中医硕士专业学位研究生(以下简称"专硕研究生")培养与住院医师规范化培训相衔接是中医培养临床医疗人才的一种新模式,但从实际情况看,当前中医专硕研究生毕业后的实际临床诊疗能力与培养预期有着很大差距.因此,文章从"锻炼学生临床实践能力"这一主...
【中文期刊】 芮宏亮 刘宝利 《医学教育管理》 2024年10卷z1期 167-171页
【摘要】 目的 探讨中医临床专业学位硕士研究生(中医专硕)对科研的认知情况、科研能力培养现状及存在的问题,并提出改进措施.方法 采用问卷调查和访谈的方法,收集来自首都医科大学、北京中医药大学和长春中医药大学的41名中医专硕的数据.结果 大多数中医专硕...
【关键词】 中医临床专业学位研究生； 科研能力； 科研训练；
【中文期刊】 李卫强 朱西杰 等 《中国当代医药》 2023年30卷34期 155-159页 CA
【摘要】 本文从学生视角出发,针对中医专业硕士研究生(中医专硕生)培养过程中出现的中医临证思维弱化、独立临证机会较少、培养过程中缺少中医经典课程教学、临床运用中医经典理论分析现代医学病症能力较为缺乏等问题,有的放矢,协调理顺中医专硕生的管理体制,对其...
【中文期刊】 李雅兰 陈颖 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 22-24页
【摘要】 创新临床教学方法、提高教学效果是教学医院临床科室落实国家"深化医教协同"新要求的重要举措,有助于中医临床人才的培养.中医临床型研究生是未来建设祖国中医药事业的高级人才,他们需要掌握扎实的中西医理论知识,具备清晰的中西医诊疗思维等专业能力以及...
【中文期刊】 胡淑娟 范郁冰 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 829-832页
【摘要】 目的 探索课程-跟师-评估(curriculum-apprenticeship-assessment,CAA)模式在中医硕士专业学位研究生(简称中医专硕)中医临床思维能力培养中的应用.方法 选取 2019 年 9 月—2021 年 5 月在...
【关键词】 中医硕士专业学位研究生； 中医临床思维能力； CAA模式；
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