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【中文期刊】 陆露梦 黄雪燕 等 《护理学报》 2025年32卷5期 30-35页ISTIC
【摘要】 目的 构建中医专科护士临床带教师资胜任力评价指标体系.方法 从利益相关者视角出发,基于文献查阅、半结构访谈、行为事件访谈和专家函询,构建出中医专科护士临床带教师资的胜任力评价指标体系.结果 基于文献查阅和半结构访谈形成 4 项一级指标和 5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张传耀 沈安鲁 等 《中医教育》 2025年44卷2期 141-148页
【摘要】 新一轮医学教育改革正如火如荼,其核心是建立完善的以岗位胜任力为导向的医学人才培养和评价体系.在此背景下,中医医师考试的改革和医教考协同的深度融合正不断完善中医医师人才培养和评价体系.多年来,以岗位胜任力为导向,安徽中医药大学针对中医临床人才...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽君 刘文导 等 《新中医》 2024年56卷14期 170-173页ISTICCA
【摘要】 目的:探索基于翻转课堂模式的护理查房在提高中医规培护士岗位胜任力中的应用效果.方法:将165名外科轮科的规培期护士按照查房模式的不同分为对照组87名和改革组78名.对照组采用常规方式查房,改革组采用基于翻转课堂的中医护理查房.方案实施结束后...
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【中文期刊】 王梓塨 邱华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷11期 1-4页
【摘要】 当下,临床实践中技术与人文总是"两张皮",医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着"临床人文胜任力"的产生.医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究生更是中医院校医学...
- 概要：
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【中文期刊】 谢丽媛 黄银僖 等 《新疆中医药》 2024年42卷2期 31-33页
【摘要】 本文以岗位胜任力目标导向,对中医临床实践课教学模式进行了较为细致的研究,建立了"床边教学""案例分析与讨论课教学""中医临床技能特色项目实训课教学"方案和形成性评价、质量控制体系,并总结了研究取得的阶段性成效,对中医临床实践教学各个环节的具...
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【中文期刊】 许美琳 马思雍 等 《中医教育》 2023年42卷3期 14-18页
【摘要】 目的 新医科建设过程中,以丹心计划学子为样本,构建中医临床岗位胜任力模型,为人才培养提供参考.方法 采用访谈法和扎根理论质性分析,深度访谈46 名丹心计划学子.结果 利用Nvivo 11.0 的自由编码功能建模,探索建立以职业能力、职业素质...
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【中文期刊】 孙昭睿 周铃 等 《中国卫生产业》 2023年20卷21期 165-168页
【摘要】 学员的临床接诊能力和临床思维培养是目前中医住院医师规范化培训的难点,常规的门诊教学不能充分满足中医住院医师规范化培训需要.而教学门诊作为门诊教学的特殊形式,是临床教学的重要阵地,也是中医住院医师规范化培训学员培养的重要教学环节.基地作为全国...
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【中文期刊】 晏庆 徐慧 等 《卫生职业教育》 2022年40卷5期 114-116页
【摘要】 目的 了解湖南省基层医师使用中医药治疗的常见慢性病病种及基层医师中医临床胜任力.方法 2020年4—5月使用问卷星在湖南省各基层医疗机构随机抽取728名基层医师线上填写调查问卷.结果 高血压、糖尿病等疾病为基层医师使用中医药治疗的常见慢性病...
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- 结论：
【中文期刊】 陈一凡 李雁 等 《浙江中医药大学学报》 2021年45卷11期 1244-1251页ISTIC
【摘要】 [目的]以北京中医药大学为例,探究中医药院校现行师承教育模式对临床专业型研究生职业胜任力的影响.[方法]采用问卷调查法初步了解师承教育指导专家和临床专业型在读研究生关于师承教育对职业胜任力7大雏度45个指标的重要性评价;并在扎根理论指导下,...
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【中文期刊】 曾瑞峰 赖芳 等 《中国中医急症》 2020年29卷6期 1110-1114页ISTIC
【摘要】 临床思维的教学是住院医师规范化培训的一个基本内容,目前的培养模式达到的效果不甚满意.针对中医急诊临床思维培训中的困境,笔者所在的教学团队通过明确教学目标与教学内容、厘清教学现状、优化与重组教学形式,进行了一系列的改革,从而提高中医住院医师规...
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