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【中文期刊】 何玲 颜娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 182-185页
【摘要】 目的 调查分析中医院校不同年级学生对中医全科医学概论的学习需求及认知情况,以指导中医全科医学概论的教学改革,为培养更多优秀的全科医生做准备.方法 针对本科不同年级医学生发放调查问卷,数据结果使用SPSS 27.0软件分析.结果 各年级学生均...
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【中文期刊】 马卓 何娜娜 《新疆中医药》 2025年43卷2期 146-149页
【摘要】 乳腺癌作为临床上高发的癌症病种,随着诊疗技术的进步,其生存率逐步提高.但由于乳腺癌患者普遍存在的焦虑情绪,严重影响乳腺癌患者的治疗效果及生存质量,本文总结了中西医对于乳腺癌焦虑病因认识及治疗,结合全科医学家庭疗法对乳腺癌焦虑研究进展进行综述...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王晓妍 罗光芝 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 4-6页
【摘要】 目的 探讨整合式案例教学法在中医全科医学的应用效果.方法 将2019级中医学专业的学生随机分为两组,对照组采用常规教学,实验组采用整合式案例教学,比较两组的课程考试成绩和教学效果.结果 实验组考试成绩及教学效果整体上优于对照组(P＜0.05...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周海燕 董珍珍 等 《新疆中医药》 2024年42卷2期 36-38页
【摘要】 目的探讨在《中医全科医学概论》教学中融入EBM和CPC中的应用效果.方法 选取本校2019级中医学(全科方向)65名学生作为研究对象,课程中融入EBM和CPC,课程结束后发放调查问卷.结果 回收有效问卷50份.通过描述统计对"融入循证医学的...
【关键词】 EBM；CPC；《中医全科医学概论》；
- 概要：
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【中文期刊】 范帅 梁祖建 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷21期 195-198页
【摘要】 我国中医全科医学起步较晚,急需大量且合格的人才.课程思政以"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"为根本立足点.以课程教学与思政课教学同向同行为要求,以培养全面发展的人才为目的,是中医全科医学教学的重要环节.在中医全科医学教学中深入开展...
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【中文期刊】 郑耿东 吕柳冰 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷19期 20-23页
【摘要】 随着中国社会的发展,人民医疗保健的需求与经济同步发展.常规的临床医学诊疗模式主要针对疾病,忽视了疾病预防以及疾病管理的重要性,因此全科医学尤其是中医全科医学初露锋芒.近年,国家越来越重视中医全科人才的培养,而中医全科医师培养政策尚未完善,全...
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【中文期刊】 魏飞 蔡林礼 等 《云南中医药大学学报》 2023年46卷5期 34-36页ISTIC
【摘要】 2023年3月6日,国家卫健委官网在《健康中国行动推进委员会办公室关于印发健康中国行动2023年工作要点的通知》中明确,将持续强化传染病防控工作,落实各项防控措施,推动实现健康中国行动指标.本文旨在通过改建发热门诊、储备抗疫物资、动态调整应...
- 概要：
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【中文期刊】 王林志 田鑫 等 《中国初级卫生保健》 2023年37卷2期 44-47页
【摘要】 中医全科医学在心血管疾病的防治过程中,能够发挥中医学与全科医学的双重优势,在心血管疾病的防治过程中具有十分重要的作用.在预防方面,中医全科医生结合居民中医体质进行分类管理、生活指导等,以预防心血管疾病的发生;在治疗方面,中医全科医生运用中医...
- 概要：
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【中文期刊】 刘志勇 杜凤丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 13-15页
【摘要】 此文主要介绍了案例教学法(CBL)与以团队为基础的教学法(TBL)联合应用在中医全科医学实践教学的思考,无论是CBL还是TBL教学方式,其根本目的是提高课堂上学生学习效率,在最短的时间内将更多的知识系统地传授给学生,同时建立起学生主动学习的...
- 概要：
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【中文期刊】 冯小慧 《中国农村卫生》 2023年15卷10期 58-60页
【摘要】 中医全科医师培养在我国基层医疗卫生服务体系建设中起到重要作用,对于保障基本医疗和公共卫生服务具有深远意义.在新时期下,做好全科医师队伍建设有利于解决基层医疗人才匮乏问题,提高基层医疗服务水平,更好地促进医疗资源公平共享.本文简要论述笔者对中...
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