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【中文期刊】 朱雨婷 贺桢 等 《重庆医学》 2025年54卷3期 797-800页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 构建中医医师劳务价值评价指标体系,为科学评估其劳务价值提供分析工具.方法 通过文献研究法初步拟定指标框架,运用德尔菲法和层次分析法对指标进行筛选并确定权重.结果 两轮问卷有效回收率均为100.0%,专家权威系数分别为0.895、0.9...
- 概要：
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【中文期刊】 项莎特 潘姝丞 等 《中医教育》 2025年44卷3期 130-138页
【摘要】 中医师实践技能评价是衡量中医师临床综合能力的关键环节,具有实践技能与理论知识相结合、受师承教育影响、多阶段考核的特征.当前中医师实践技能评价体系面临诸多挑战,包括培训计划的比重失衡、培训模式待优化、培训设计待整合、考核评价方式待完善等.鉴于...
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【中文期刊】 向巴卓玛 王珍珍 等 《中医教育》 2025年44卷1期 137-142页
【摘要】 目的 评估不同大型语言模型在中医执业医师资格考试中的应用表现.方法 选用中医执业医师资格考试题库中的不同学科对文心一言4.0、ChatGPT4.0、百川大模型3.0、Claude3-Sonnet、智谱清言4.0共5种大型语言模型进行答题准确...
【关键词】 人工智能；大型语言模型；中医执业医师资格考试；
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【中文期刊】 林超 《海峡科学》 2024年5期 171-174页
【摘要】 该研究构建一种基于神经网络的中医医师评价模型.经验证,该模型基于现有医疗信息化可提取数据范围,在有限评估样本条件下,通过数据增广可以成功训练出拟合模型,并对测试组数据达到较高的预测准确率,具备可行性.该研究为卫生健康部门应用医疗数据准确评估...
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【中文期刊】 甘叶敏 夏舜 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 587-592页
【摘要】 目的 在住院医师规范化培训(简称住培)工作从制度建设转向内涵建设的背景下,初步探索中医住培带教师资评价体系的构建.方法 自制师资水平评价问卷调查表,通过线上方式对江苏省中西医结合医院2015级—2022级中医住院医师进行问卷调查.使用主成分...
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【中文期刊】 沈若冰 张平 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷3期 245-248页
【摘要】 该文以2017年《中国毕业后医学教育》第1期由毛节明、韩庆烽、向阳等专家编写的《住院医师规范化培训教学查房规范(征集意见稿)》为基础,参考上海市各中医住院医师规范化培训(简称住培)基地经验,结合专家组的临床教学体会,基于临床思维导向探讨中医...
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【中文期刊】 王义强 赵慧林 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷13期 168-170页
【摘要】 目的 评估全方位反馈评价法在中医内科规培医师教学评价中的客观效果,以进一步完善该教学评价.方法 选取在长春中医药大学中医内科各科室参加住院医师规范化培训的医师81名为研究对象,给予全方位反馈评价法与住院医师培训细则相关规定相结合的考核方法....
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【中文期刊】 李菁 贾莹 等 《世界中医药》 2014年2期 233-236页ISTICPKUCA
【摘要】 本研究旨在构建社区中医师服务能力评价指标模型，评价社区中医师的服务能力和水平。模型的构建采用层次分析法（ Analytic Hierarchy Process ，AHP），通过文献研究筛选出具有中医特色、贴近社区实际的评价指标，建立指标模型...
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- 结论：
【中文期刊】 吴智惠 姜春燕 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷2期 352-355页
【摘要】 目的 通过对中医住院医师规范化培训效果的评价研究,分析影响中医住院医师规范化培训实施效果的因素,为完善中医住院医师规范化培训效果评价模式提供有益探讨,实现对中医住院医师规范化培训过程管理与监督的有效反馈.方法 采用柯氏评估模型对中医住院医师...
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【中文期刊】 李静 黄平 《中医教育》 2019年38卷1期 73-76页
【摘要】 目的 进一步完善上海市中医专科医师培训制度.方法 对上海市2014—2016级301名中医专培医师以及108名专培临床带教老师进行了问卷调查,并对中医专培的部分领导、基地主任、带教老师进行访谈.对照中医专科医师培训目标,通过总结分析,提出上...
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