换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 79
- 1
- 10
- 2
- 2
- 1
- 1
- 36
- 16
- 13
- 9
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王丽 刘英超 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷8期 1066-1070页ISTIC
【摘要】 [目的]以中医学专业学位硕士研究生科研创新能力培养为例,积极探索专业学位硕士研究生科研创新能力培养体系构建的新模式.[方法]梳理现行政策下中医学专业学位硕士研究生科研创新能力培养存在的主要问题,开展政策制度、课程模式、平台项目、评价标准等培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔琰 谭金华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 219-221页
【摘要】 整体观是中医学的基本特点之一,是对人自身,人与自然界、社会相互协调、相互为用关系的高度概括.整体观视域下,中医学专业型硕士研究生的临床能力培养与科研思维养成并非此消彼长的关系,而是在一定条件下能够互相促进、共同发展.此文在整体观视域下分析中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷 贾元元 等 《现代医药卫生》 2023年39卷6期 1056-1059页
【摘要】 目的 了解中医专业学位硕士研究生科研能力现状与培训需求,提出针对性的培训方案,为管理部门制定相关政策提供参考.方法 采用问卷调查法对在重庆市某三甲中医院进行规范化培训的112名中医专业学位硕士研究生的科研能力、培训需求等进行调查分析.结果 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹青 张珊珊 等 《中国当代医药》 2023年30卷22期 155-159页CA
【摘要】 住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要形式,是提升临床医师专业素养、培养更高层次医疗人才的关键步骤.提高住院医师(含并轨专硕研究生)岗位胜任力是住院医师规范化培训的核心内容.本文深刻剖析了当前中医专业学位硕士研究生师承教育模式存在的问题,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 言芳 罗桂香 等 《湖南中医药大学学报》 2021年41卷9期 1461-1464页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨不同住院医师规范化培训(住培)轮训方案对中医硕士专业学位研究生成绩的影响.方法 2018级409位硕士研究生为改革组,采用三阶段轮训方法;2017级386位硕士研究生为对照组,采用两阶段轮训方法,比较两组住培学员出科考核成绩、年度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李明爽 陈健 等 《中国毕业后医学教育》 2020年4卷4期 377-380页
【摘要】 为提高中医学专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训并轨培养成效,培养高水平、同质化的医学人才,构建系统完善的培养评价体系越来越重要.首先分析了中医学专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训并轨培养的目标,指出以岗位胜任力为导向的专业学位硕士研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任静 王淑美 《教育教学论坛》 2020年14期 125-126页
【摘要】 双导师制是一种新型研究生培养模式,文章从中医学专业学位硕士研究生的角度论述双导师制的内涵,探讨双导师制实施的优势,提出了双导师制实施过程中面临的问题及应对措施,寻求一条培养中医临床医学高层次应用型专门人才的新途径,有利于推动我国中医药事业的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝东明 于铭 等 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2020年9期 131,127页
【摘要】 自从2014年教育部等六部委出台了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》以来,长春中医药大学结合中医学专业学位研究生培养实际情况,对研究生教育管理模式进行了深入的探讨和研究,最后总结出43323的中医学专业学位研究生教育管理模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴佩锺 伍民生 等 《蛇志》 2019年31卷4期 594-596页
【摘要】 目的 在"双轨合一"模式下,探讨中医专业学位研究生在ICU临床教学问题及解决方法.方法 基于本院重症医学科中医专业学位研究生临床教学现况,结合文献调查法了解目前临床教学问题和探讨对策.结果 中医专业学位研究生在重症医学科临床教学中仍存在诸多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑红斌 《浙江中医药大学学报》 2011年35卷4期 607-609页ISTIC
【摘要】 总结浙江中医药大学开展临床医学专业学位研究生培养管理工作的改革与实践经验，提出在保证生源质量的前提下，明确培养目标，加强经典学习，强化培养过程，发挥师承优势，严格学位授予以及提高服务水平等改革举措是确保专业学位研究生培养质量的关键，说明其工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
