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【中文期刊】 栾智华 刘必旺 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年3期 167-169页
【摘要】 为了更好地了解实验室基本技术和中医学综合实验指导课程的教学情况,采用问卷的方式对修完本课程的研究生进行了调查,力求探讨一种更符合中医药院校研究生需求的实验课程教学模式.问卷的统计和分析结果 显示,学生对课程内容、教师教学、考核、教学效果等方...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 秦林 闫滨 等 《陕西中医药大学学报》 2016年39卷1期 137-138,封3页
【摘要】 总结10余年来中医学实验课程建设和教学经验,探索“培养仲景思维”的实验教学指导思想和教学内容设计.结果提示,运用仲景“类比观察、辨证分析和融合联想”等思维方式,能有效地指导中医学实验课程教学,提高学生的理论知识与中医临床相适应的综合能力,也...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方肇勤 张煜 等 《中医教育》 2013年32卷5期 5-9页
【摘要】 目的 在实验中医学课程中探索引入案例教学,以加强学生中医药创新和实验设计能力与素质的培养.方法 在案例教学设计、编撰案例、撰写教案、教学大纲、教师和学生指导手册等基础上,开展师资培训,在平行开设的6个小班中,其中的2个小班在PBL的第3、4...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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