换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 849
- 37
- 1
- 1
- 107
- 53
- 25
- 14
- 9
- 426
- 154
- 73
- 54
- 46
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王晓明 《科技展望》 2015年23期 191-191页
【摘要】 中医教学中应用实验教学法具有必要性，有利于为社会培养高素质的临床实践操作人才，但是我国中医实验教学的实施存在许多问题。本文探讨了中医实验教学的重要意义，分析了中医实验教学的问题和创新方法，为我国中医实验教学的改革提供思路。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廉春雨 《卫生职业教育》 2012年30卷6期 88-89页
【摘要】 采取多种行之有效的对策和方法,改革传统的中医实验教学模式,积极培养和发挥学生的主观能动性,努力激发学生学习中医的爱好和兴趣,切实提高中医实验教学的质量及效率,全面提升学生的综合素质.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王霞 魏睦新 等 《江西中医学院学报》 2012年24卷3期 79-81页
【摘要】 实验中医学是用现代实验方法和手段研究中医的一门科学.结合高等医学院校培养学生的要求和中医教学的特点,就中医实验教学在西医院校中医教学中实施的必要性、可行性进行分析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑东升 郑小伟 等 《中医教育》 2009年28卷1期 47-49页
【摘要】 面对21世纪高等教育的发展,我校开展了中医实验教学改革,以适应培养高素质中医药人才的要求.从目前中医实验教学的现状分析着手,说明开展融合多学科、多方法、多指标的中医综合性实验教学的必要性与可行性,介绍了中医综合性实验教学的教学目标、内容、安...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李月婷 詹雪艳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 53-56页
【摘要】 随着中医药事业的蓬勃发展,培养具有较高实践能力的应用型创新人才已经是当今社会发展的大势所趋.实验课程是将理论知识与实践操作紧密结合的环节,是学生将来从事中医药研究工作的必备基础.在传统实验教学的基础上,引入中医药行业难点、痛点问题,并引导学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘建春 高岚 等 《基础医学教育》 2024年26卷4期 310-314页
【摘要】 按照新时代的中医药人才培养要求,依托一流课程建设,立足学生中心,结合中医院校组织学与胚胎学课程实验教学的特点,针对课程传统实验教学的痛点,山西中医药大学组织学与胚胎学课程组依托超星学习通平台、Motic数码显微互动系统,运用数字切片扫描仪和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万健民 苗冲 等 《中国当代医药》 2024年31卷23期 151-154,164页CA
【摘要】 当前中医外科人才在培养过程中遇到一些问题,如理论与实践的脱节以及特色诊疗技术的传承难题.针对这些问题,本文在中医药传承与创新发展的大背景下,提出一系列中医外科实验教学的改革措施,旨在提升学生的临床实践能力,确保中医外科特色诊疗技术的传承与创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵娜 隋国媛 等 《数字通信世界》 2023年7期 126-128页
【摘要】 近几年来,国内虚拟仿真技术的发展水平不断提高.将虚拟仿真技术应用于高校专业课,并为学生构建一个专门的虚拟仿真实验教学平台,可以让学生在特定的虚拟真实场景中进行各类实践技能的学习与提升,提高课堂教学效果.文章以中医药院校为例,对虚拟仿真实验教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王楠 杨宇峰 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 187-189页
【摘要】 虚拟仿真实验教学平台是将学科专业与现代信息技术有机融合的新兴产物,是推动高等中医院校教育教学走向信息化建设的重要技术手段.高等中医院校虚拟仿真实验教学平台的建设与共享满足了教育的实际需求,以高质量的实验教学平台提高授课质量,是促进新时代中医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏青 董仁卫 等 《中医教育》 2023年42卷2期 108-112页
【摘要】 实验教学是应用型人才培养的核心环节,与人才培养质量密切相关.然而,不同高校在实验教学团队、教学模式、管理模式等方面参差不齐,使得人才培养质量存在较大差异.通过调研7所康复治疗学专业入选国家一流本科专业建设点的中医药院校实验教学相关情况,分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
