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【中文期刊】 许二平 《中医教育》 2018年37卷5期 7-9,17页
【摘要】 在中医药学的发展过程中,师承教育和院校教育在不同历史时期都起到过重要作用.通过阐述师承教育和院校教育的历史沿革,分析其各自的优势和不足,从中医人才成长规律出发,对中医师承教育与院校教育相结合的路径进行了探讨.
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【中文期刊】 张雅丽 金瑛 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷17期 46-48页
【摘要】 目的:研究基于健康中国战略构建"团队交互式"中医师承教育路径的模式.方法:选取医院2022年3月—2023年12月在职的神经外科医务人员40名作为研究对象,以随机表数字法将其分为对照组和观察组,每组20名.对照组选择传统中医师承教育路径.观...
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【学位论文】 作者：移敏 导师：文庠 南京中医药大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 2014年
【摘要】 千年以来，传统中医药教育以师承授受为主要培养人才的形式。传统师承教育模式下培养了若干名医大家，为中医药学的延续与发展作出了巨大的贡献。随着历史的变迁，中医药教育也与时俱进。近60年来，高等中医药院校蓬勃发展，逐渐成为当前中医药人才培养的主渠...
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【中文期刊】 徐国勇 朱敬伟 等 《中国卫生产业》 2025年22卷5期 31-34页
【摘要】 本文以"新医科"视域下的临床教师培养为切入点,以安徽中医药大学第二附属医院为例,阐述了目前中医药院校"双师双能型"教师队伍建设存在着重视程度与投入不足、教师结构与培养路径不合理、教学面临新挑战和高要求等问题,提出了构建医教融合新机制、发挥重...
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【中文期刊】 刘明 林鸿国 等 《中国当代医药》 2024年31卷6期 132-136页CA
【摘要】 院校教育与师承教育相融合是中医药大学高等教育研究的热点议题,中医人文传承是中医师承教育的一部分,传统中医外科人文传承有兼容开放、务实求真、重视外治的特色.本文拟在岭南中医外科学术流派研究及中医师承研究的基础上,挖掘中医外科人文传承内涵,通过...
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【中文期刊】 赵颖 蒋旭宏 等 《浙江临床医学》 2023年25卷6期 941-943页ISTIC
【摘要】 中医师承教育是我国传统医学一种独具特色的教育模式,是千百年来中医学理论和知识得以传承发展的一种有效途径.当前,我国高等中医药院校大多采取以院校教育为主的中医中药人才培养模式,而师承教育的宝贵经验和独特优势也成为中医药人才培养过程中不可或缺的...
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【中文期刊】 聂僖 魏语涵 等 《中医教育》 2023年42卷5期 20-26页
【摘要】 目的 通过可视化20 年来中医药人才培养模式,了解中医药人才培养模式、演进路径.方法 收集CNKI中2000-2022 年的研究数据,应用CiteSpace软件对数据进行共现分析和可视化.结果 共获得 1897 篇,高产作者李和伟,常与车志...
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【中文期刊】 黄海鹏 徐晓红 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年35卷12期 34-37页
【摘要】 医教协同背景下,进一步探索院校教育与师承教育融合的模式对于加强高等中医药人才培养质量至关重要.通过回顾传统中医人才培养模式的利弊,分析现行中医教育改革试点班的实施路径及经验,探索构建院校教育与师承教育有效融合的人才培养新模式,为培养适应新时...
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【中文期刊】 方九亿 郭飞 《实用全科医学》 2008年6卷6期 603-604页ISTIC
【摘要】 <篇首> 师承是中医药重要的传承方式,它既体现科学精神又体现人文精神,既具有科学价值又具有人文价值.在教育上,师承教育通过主体间的直接交流沟通传承隐性知识,为中医药的传承和发展提供可能的有效路径,对教育发展具有重要价值;在文化上,师承教育通过融...
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