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【中文期刊】 张晓兰 徐敏 等 《护理与康复》 2024年23卷7期 11-14,19页 ISTIC
【摘要】 目的 探索"团队交互式"中医护理师承教育模式并初步应用.方法 根据文献回顾构建"团队交互式"中医护理师承教育模式初稿,通过专家会议法确定终稿,并初步应用.结果 构建的"团队交互式"中医护理师承教育模式的内容包括中医理论、跟师实践、中医文化、...
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【中文期刊】 陈晓露 贾学靖 《四川中医》 2025年43卷1期 203-205页 ISTIC
【摘要】 目的:观察延续性护理与中医护理健康教育联合方案在提升高血压患者依从性方面的积极作用.方法:纳入100例2022年1月～2022年12月期间来院就医的患者,且均被确诊为高血压疾病,根据就医时间的先后顺序对所有研究对象依次编号,编号为奇数的患者...
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【中文期刊】 殷宪荣 王艳 等 《中国当代医药》 2025年32卷3期 136-141页 CA
【摘要】 目的 观察基于成果导向教育(OBE)理念的中医护理技术培训方案在中医院新入职护士培训中的应用效果,确定方案的实用性和有效性.方法 选取2023年10月至2024年3月枣庄市中医医院参加培训的58名新入职护士作为研究对象,按照入职时间分为试验...
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【中文期刊】 姚斌莲 徐敏 等 《中华护理杂志》 2024年59卷8期 980-986页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建浙江省"互联网+中医护理服务"人才培养模式,并评价其应用效果.方法 采用文献回顾结合专家会议法,构建浙江省"互联网+中医护理服务"人才培养模式.选取浙江省63所中医及中西医结合医院的63名护士,开展为期45 d的理论培训和9 d的...
- 概要：
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【中文期刊】 王成龙 金宁宁 等 《中华护理杂志》 2024年59卷7期 796-801页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解血液透析患者中医健康知识的掌握水平和获取途径,为推进中医护理在血液透析患者中的应用提供依据.方法 采用便利抽样法,于2023年4月-5月,对北京市、河北省、四川省等省市7所三级中医医院进行血液透析的患者,使用 自行编制问卷,包括患...
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【中文期刊】 杨剑英 李鹏斐 等 《中国中医眼科杂志》 2024年34卷3期 291-295页 ISTIC
【摘要】 目的 评价对青少年低度近视实施中医护理方案的效果.方法 选取2022年3月—2022年11月在中国中医科学院眼科医院眼科门诊就诊的青少年低度近视患儿130例(260只眼),随机分为对照组和观察组,各65例(130只眼).对照组予常规护理和框...
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【中文期刊】 郭小兰 侯莎洁 等 《陕西中医药大学学报》 2024年47卷1期 129-132页
【摘要】 目的 探讨在中医护理实践教学中引入服务性学习的可行性.方法 选取 2020 年 9 月—2021 年 12 月我校护理学院 2018 级和 2019 级护理学专业护生作为研究对象,采用整群抽样的方法,抽取 2019 级护理学专业护生 164...
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- 结论：
【中文期刊】 庞爽 陈方蕾 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 174-177页
【摘要】 在"大思政课"的理念下,课程思政和思政课程同向同行育人格局对课程思政建设质量提出了更高的要求.为深入贯彻落实习近平总书记关于"大思政课"的重要指示批示精神,上海市教委开展首批"大思政课"重点试验高校遴选工作,上海杉达学院入选"大思政课"建设...
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【中文期刊】 任璐 《当代护士》 2024年31卷4期 111-114页
【摘要】 目的 探讨中医护理方案联合多途径健康教育在银屑病患者中的应用价值.方法 选取本院2021年7月—2022年6月收治的78例银屑病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各39例.对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施中...
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【中文期刊】 徐海霞 谢婷 等 《中国当代医药》 2024年31卷14期 129-135页 CA
【摘要】 目的 探索在高等中医院校儿科护理学课程中融入中医思政元素多元化教学的实践效果.方法 选取安徽中医药大学2019级429名学生作为研究组,选取安徽中医药大学2018级432名学生作为对照组.对照组在儿科护理学教学中采用常规课堂教学方法,研究组...
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