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【中文期刊】 吴欣 李白坤 等 《中华养生保健》 2025年43卷5期 103-107页
【摘要】 导学互动的加式教育教学法(BOPPPS)教学模式是一种新型的教学方法,广泛应用于各个学科的教学.本文旨在分析《实验中医学》教学过程存在问题的基础上,以《生脉散对常压下缺氧小鼠的作用》为例探讨如何将BOPPPS模式应用于《实验中医学》课程教学...
【关键词】 导学互动的加式教育教学法教学模式；实验中医学；教师；
- 概要：
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【中文期刊】 陈骏 陈星月 等 《中华养生保健》 2024年42卷14期 74-77页
【摘要】 目的 探讨基于OBE教育理念下运用SPOC联合CBL教学模式与单用SPOC教学模式在《中医急诊学》教学中的效果比较.方法 选择2021年9月—2022年2月成都中医药大学需修《中医急诊学》的中医学专业两个班级共82名学生作为研究对象,采用随...
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【中文期刊】 陈甲秀 覃靖 《特别健康》 2024年22期 188-189页
【摘要】 目的:探究中医规培教学中传统中医药文化教育的应用价值.方法:研究时间段为2021年1月到2022年12月,把此时段内本院中医规培医师120名作为研究对象,采用抛硬币法进行分组,对照组60名接受常规教学,观察组60名加入传统中医药文化教育.通...
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【中文期刊】 袁海光 唐丽娟 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷16期 302-305,310页
【摘要】 在国家大力推广中医药文化事业发展的大背景下,创建全面型高等医学院校成为高校实现内涵式发展的必然要求.在培养学生建立"三个自信"(文化自信、专业自信、人格自信)的同时,提高学生的"两个思维"(临床思维、科研思维)是高校研究生人才培养的突破口....
- 概要：
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【中文期刊】 曾梅艳 任保平 等 《中华养生保健》 2024年42卷17期 76-79页
【摘要】 《中医学概论》是中医药高等院校非中医专业本科学生必修的一门中医学基础课程,是中医药人才培养的重要载体课程.随着社会的发展和医学领域的不断进步,《中医学概论》教育需要不断更新和改进,以适应现代医学教育的需求.本文通过研究与分析传统的《中医学概...
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【中文期刊】 武志娟 宋景艳 《养生大世界》 2023年20期 91-92页
【摘要】 现代医学教育关注提升学生综合素质,包括中医妇科临床教学在内,这也要求学校根据其教学特点、一般需要不断对教育工作进行调整和优化,为创新教育的应用提供了空间.本文以创新教育在中医妇科临床教学中的应用价值为切入点,予以简述,在此基础上探讨当前中医...
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【中文期刊】 罗翱 赖蕾 《中华养生保健》 2023年41卷24期 85-87,91-92页
【摘要】 目的 研究基于中医师承教育模式下的"中医经典"教学研究以及实施价值.方法 选取重庆医药高等专科学校中医学院2018级中医学1班、中医学2班、中医师承班共3个班150名全体学生作为研究对象,将纳入研究的3个班级,选取1班、2班作为对照组(10...
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