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【中文期刊】 韩佳瑞 庞欣欣 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷3期 4-6页
【摘要】 中医学子目前存在理论与实践脱节的问题,现有的实习实训模式难以满足中医药人才培养的需要.此文以课程思政为依托,改进实习实训的教学模式,在教学大纲和教学设计中突出兴趣导向,直观化展现基本内容,挖掘实习实训中所蕴含的课程思政教育元素,把抽象的中医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽丽 陈慧 等 《继续医学教育》 2023年37卷4期 41-44页
【摘要】 随着社会进步、互联网科技的发展、推进高校课程思政建设人才培养重要任务的落实,医学院校本科生的教育理念、教学模式发生了转变.线上线下混合式教学模式,利用优质网络资源,可发挥学生学习的主体作用.通过教师将思政教育理念融入中医儿科学理论及实践教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蓝洲 梁镫月 等 《大众科技》 2022年24卷3期 139-142页
【摘要】 目的:探讨PBL与翻转课堂教学模式在中医本科生《急诊与灾难医学》课程的应用效果.方法:选择广西中医药大学2018级中医本科生120人作为研究对象,研究时间为2021年3月至6月,共一学期.将120人随机分成四组,A组(30人)采用传统教学模...
- 概要：
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【中文期刊】 杨永 王嘉孺 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 67-71页
【摘要】 目的 了解广西中医药大学护理专业本科生(以下简称护生)实习中期对临床实习的认知情况以及真实感受,为护生临床实习培养机制完善提供理论依据.方法 采用目的抽样法,选取 8 名处于实习中期的护生进行半结构化访谈,收集并分析资料.结果 共提炼出3 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小莉 李红 等 《中国皮肤性病学杂志》 2024年38卷9期 1018-1026页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解某中医院校本科生性传播疾病(STD)认知水平、STD应对行为与防治以及健康教育需求等情况,为开展STD健康教育提供参考.方法 选择某中医院校本科生为研究对象,编制调查问卷,学生自愿匿名填写后进行分析.结果 36.43％的学生STD...
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- 方法：
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【中文期刊】 胡鑫悦 翟双庆 等 《医学与社会》 2024年37卷12期 137-144页ISTICPKU
【摘要】 目的:探究中医学专业本科生学业成就的影响机制,为高质量中医人才培养提供参考.方法:于2023 年11 月-12 月,采用学业成就量表、学习兴趣量表、专业认同量表、学习策略量表,对全国 8 所中医药院校1065 名中医学专业本科生进行问卷调查...
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- 结论：
【中文期刊】 金全慧 王梅 等 《云南中医药大学学报》 2024年47卷2期 104-108页ISTIC
【摘要】 在中医药院校中推行本科生导师制在学生成长成才中起到了明显作用,但仍存在一些问题.本文以云南中医药大学本科生导师制为研究对象,通过问卷调查的方式,了解学生在这一制度之下的需求与反馈;通过访谈方式,掌握教师在承担导师相关工作中的困境和建议,全面...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李旺 黄玲玲 等 《湖北中医药大学学报》 2024年26卷3期 121-124页ISTIC
【摘要】 高校加强对本科生科研素养的培养和科研活动的指导,是深化本科教学工作的新要求.本文从知识服务内涵与特征,中医药院校图书馆知识服务模式现状进行分析,以湖北中医药大学为例,介绍图书馆提升本科生科研能力的知识服务工作,探讨科研创新能力视角下中医药高...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吕美君 贾连群 等 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 6-9页
【摘要】 高等中医药院校在加强学生专业培养的同时,需响应国家"大众创业、万众创新"战略,着力培养高质量的创新创业人才.以重点实验室为依托,探索面向"双创"教育的"一主体三维度"中医药院校本科生创新能力培养新模式,为中医药院校培养高质量的创新创业人才提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵景峰 郭卉 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷24期 179-182页
【摘要】 目的 探讨Seminar教学法在中医本科生临床实习教学中的应用效果.方法 选取2021年7月至2022年7月在天津中医药大学第一附属医院肝胆科实习的60名中医学专业本科生,按照随机数字表法将其分为对照组和试验组,各30人.对照组采用常规教学...
【关键词】 Seminar教学法；教学改革；本科生；
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