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【中文期刊】 赵冉 《产业与科技论坛》 2023年22卷11期 99-100页
【摘要】 中医药是中华民族与疾病斗争中积累的宝贵财富,是国际医学体系的重要组成部分,为保障人类健康贡献了中国智慧,提供了中国方案.随着中医的深入改革与不断创新,中医药在国际上获得了一定关注,为将中医知识和中医文化更好地传承与弘扬,需要培养出优秀的中医...
- 概要：
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【中文期刊】 晏丽 杜雪琴 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷21期 181-182页
【摘要】 结合中医英语翻译课程教学内容的特点,探索中医英语翻译教学的课程思政元素及其实施路径.在教学过程中要不断增强学生的文化自信,提升学生中国传统文化素养,培养学生中医药文化对外传播的责任感和使命感,以及学生创新发展理念和创新意识,使专业知识教育和...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 闵玲 张喆 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷14期 1-3页
【摘要】 以国内外译界对翻译能力的界定为基础探讨中医英译能力要素的构建,认为其包含内驱力、英汉双语能力、翻译理论知识、翻译实践能力和中医知识等.提出需要开发以培养中医药对外传播交流人才为目标、以中医英译理论与英译实践为基础、以培养中医英译能力为核心的...
- 概要：
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【中文期刊】 张瑜 吴玥蓓 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷18期 31-33页
【摘要】 在建设国际化课程Small Acupoints Help Your Health Better on时,组织中医本科生参与课程翻译工作,包括视频、图文、考核、讨论等模块.文章介绍了大学生参与翻译工作的组织和实践,以及相关工作的反思,认为大学...
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【中文期刊】 李晓婧 金晓舒 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷13期 29-31页
【摘要】 中医是我国优秀传统文化的精髓,拥有灿烂的历史,目前受到世界人民的关注和认可,培养中医翻译人才是促进中医文化走出国门的重要途径.本文从引导教学法和任务教学法的特点出发,探讨如何将这2种教学方法引入至中医院校中医英语翻译教学的课堂中,使其在课堂...
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- 结论：
【中文期刊】 桂婷 《辽宁中医药大学学报》 2020年22卷7期 204-206页 ISTICCA
【摘要】 随着“一带一路”建设的推进,中医药国际化的进程正在加快,对具备中医知识的高层次语言人才的需求也日益迫切.与此同时,高等外语教育改革已拉开序幕,“培养什么样的人”和“如何培养人才”成了当前中医院校英语专业亟须再思考的问题.该文从当前中医院校英...
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【中文期刊】 杨勇萍 毛和荣 等 《北京城市学院学报》 2020年2期 56-60页
【摘要】 当前中医英语专业面临的诸多困境均源于其学科定位与培养目标的错位.由于中医英语的形成与发展缺少由真正的社会需求所催生的内在动力,且中医英语是一种由翻译活动形成的人造语言,所以它不应被定性为一门新兴的ESP学科.中医英语的使命应简化为传播中医文...
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【中文期刊】 李苹 《中外交流》 2020年27卷20期 26-27页
【摘要】 随着我国中医的不断改革与创新,目前中医药行业需要大量的翻译人才,而高校培养出来的人才无法完全满足我国当前中医药市场的需求,导致市场人才供给不平衡等情况.课程思政力求构建以生活为基础,同时以学科知识为支撑的课程模块,并坚持马克思思想主义的基本...
- 概要：
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【中文期刊】 张瑾 李兰兰 《海外英语（上）》 2019年3期 22-23页
【摘要】 笔者所在的中医药院校进行大学英语教学改革,缩减大学英语教学课时,增开与中医药专业相关的英语选修课程.该校部分大学英语教师组成课题组,对学院,学生进行访谈,问卷调查.结合调查信息,了解到学院及学生的需求,大胆尝试开设了中医翻译选修课程.教师们...
- 概要：
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【中文期刊】 王前 《科学大众（科学教育）》 2018年11期 145页
【摘要】 中医作为我国传统文化的瑰宝,其拥有璀璨的历史,并且在世界范围内被认可和接受,当前,世界有30多亿人都使用过中草药,占据世界总人口的60％以上.在“一带一路”的带领下,英语翻译课程成为了中医教学体系的重要组成部分.本文主要针对中医英语翻译课程...
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