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【中文期刊】 谭智敏  《西部中医药》 2015年28卷9期 48-51页 ISTIC

【摘要】 目的:创立PBL教学法与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式.方法:对20名本科实习生采用新的本科实习教学模式,门诊实习设立试诊单制度,病房实习以PBL教学法为主要手段,实习时间为1个月.结果:新的教学模式有利于培养学生独立应诊能...

【关键词】 PBL教学法； 师承教学； 中医耳鼻喉科学；

【中文期刊】 刘巧平 刘建华  《北京中医药大学学报（中医临床版）》 2011年18卷4期 32页 ISTIC

【摘要】 1课堂讲授灵活多样,理论密切联系临床中医耳鼻喉科学是学生平素接触较少的一门学科,尤其它的中医病名,学生们可能平常从没听说过,因此,在课堂讲授的一开始,我们先将类似的西医病名讲给学生,例如“鼻鼽”类似于西医的“过敏性鼻炎”,这样学生理解起来就...

【关键词】 中医耳鼻喉科学； 临床教学； 学科特点；

【中文期刊】 韩秀丽  《科教文汇》 2013年26期 48-49页

【摘要】 现在很多中医院校将中医耳鼻喉科学作为选修课，而许多中医院校学生在选择科目时往往倾向于一些新型的现代医学课程，故中医耳鼻喉科学教学面临瓶颈期，一方面现代中医院的发展需要中医耳鼻喉科不断壮大，需要大量新的中医耳鼻喉医师，另一方面中医院校的中医耳...

【关键词】 中医耳鼻喉科学； 教学； 学科特点；

【中文期刊】 鲁嵬 徐江雁  《中国中医药现代远程教育》 2008年6卷8期 897-898页

【摘要】 <篇首> 学术特色蔡氏运用中医理论治疗耳鼻喉科疾病,取得了巨大的成就.其运用活血化瘀法治疗声带结节、声带息肉和声带麻痹等疾病,取得了前所未有的成就,推动了中医耳鼻喉科学的发展.另外他还创制一系列治疗耳鼻喉科疾病的有效方剂,仍在临床上应用.其根椐...

【关键词】 蔡福养@； 中医耳鼻喉科学； 名医经验；

【中文期刊】 崔栋 卢研  《光明中医》 2019年34卷10期 1487-1489页

【摘要】 目的 观察参苓白术散加减治疗儿童分泌性中耳炎的临床疗效.方法 选择240例接受分泌性中耳炎治疗患儿,纳入时间为2015年5月—2017年5月,采用随机数字表法将其分为试验组与对照组,每组均120例.其中对照组采用常规西医治疗,试验组行参苓白...

【关键词】 分泌性中耳炎； 参苓白术散； 中医药疗法；

【中文期刊】 张君丽 陈文勇  等 《新中医》 2023年55卷20期 207-212页

【摘要】 目的:观察以床边教学为主的混合式教学模式在中医耳鼻喉科学实际教学工作中的应用效果.方法:对广州中医药大学第二临床医学院 2017 级"国维班"的中医耳鼻喉科学课程进行"临床课程一体化"教学改革,按照耳鼻喉科疾病的特点,以专科病种为主线,进行...

【关键词】 中医耳鼻喉科学； 教学改革； 床边教学；

【中文期刊】 曹春梅 贾颖  等 《中医教育》 2018年37卷6期 41-43,72页

【摘要】 探讨基于微课的理论实践一体化教学在中医耳鼻喉科的应用效果.将2014级中医本科生分为实验班与对照班,实验班采用"基于微课的理论实践一体化"教学模式,对照班采用"理论结束再实训"的教学模式,比较两班理论、实践成绩和对中医耳鼻喉科的教学评价.结...

【关键词】 微课； 理论实践一体化； 教学模式；

【中文期刊】 李彦华 汪常伟  等 《新疆中医药》 2011年29卷1期 57-58页

【摘要】 目的:探讨三维动画在中医耳鼻喉科多媒体教学中的运用效果和前景.方法:制作三维动画后随机抽取两个班级,一个班用多媒体三维动画教学,另一个班用传统方式教学.比较两个班考试成绩是否有统计学差异,反映教学效果.结果:实验组考核优良率76.67%,对...

【关键词】 中医耳鼻喉科学； 三维动画； 教学；

【中文期刊】 马启明 杜连平  《光明中医》 2011年26卷1期 99-100页

【摘要】 目的 观察千金苇茎汤合桔根汤加味治疗慢性上颌窦炎的疗效.方法 选取我院确诊为慢性上颌窦炎的门诊患者160例,随机分为治疗组和对照组各80例,治疗组采用千金苇茎汤合桔根汤加味治疗,对照组采用藿胆丸治疗.结果 治疗组愈显率为86.2%,总有效率...

【关键词】 鼻渊； 《千金》苇茎汤； 桔根汤；

【中文期刊】 郭燕蓉 茆建国  等 《中国中医药现代远程教育》 2010年8卷3期 51-52页

【摘要】 目的 探讨冬病夏治穴位敷贴辅助治疗过敏性鼻炎的疗效.方法 将120例变应性鼻炎患者给予口服自拟升芪通鼽汤,在此基础上采用三伏天中药控哮涂剂穴位敷贴.结果 治疗总有效率92.5%.结论 中药配合三伏天控哮涂剂穴位敷贴辅助治疗变应性鼻炎可起到缓...

【关键词】 鼻炎； 变态反应性疾病； 中医药；