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【中文期刊】 崔珊珊 《科教文汇》 2025年13期 129-133页
【摘要】 核心素养指个体为适应自身及社会发展的需求必须具备的品格和能力.为了充分发挥课程思政在核心素养形成中的支撑作用,该研究以中国学生发展核心素养的总体框架为基础,对标基层中医药人才的发展需求,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度阐述了"中医基础...
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【中文期刊】 叶梦华 帅玮 等 《中华护理杂志》 2023年58卷11期 1338-1344页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建浙江省中医护理优秀人才培养模式,并评价其应用效果.方法 根据文献回顾及专家会议法构建中医护理优秀人才培养模式.2018年6月—8月,遴选浙江省60名中医护士,接受为期3年的中医护理优秀人才培养,采用结业成绩及自行设计的培训效果调查...
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【中文期刊】 谭剑音 《广东职业技术教育与研究》 2023年3期 60-63页
【摘要】 分析高职院校某学院中医保健专业"职业发展与就业指导"开课以来的现状及问题,探究课程思政与"职业发展与就业指导"课程相融合的教学改革路径.从课程目标、课程内容、课程教学方法和课程教学模式四个方面阐述如何实现高职院校的职业教育与思政教育的有机融...
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【中文期刊】 秦生发 曾红 等 《广西教育》 2023年8期 47-51页
【摘要】 本文从改革与发展中医职业教育的角度,论述加强中医专业群建设的实践,通过建立以中医专业为核心,包括中医、中医康复保健、农村医学、美容美体、康复技术、中药、健康管理等健康服务专业的单核心引领型专业群,构建"底层共享、中层分立、高层互选"的中医专...
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【中文期刊】 隆美华 《科教导刊（电子版）》 2023年16期 143-145页
【摘要】 在中医基础课程教学中融入思政教育是目前中职卫校开展思政教育的重要渠道,中医基础课程中的很多内容与思政教育的内容存在内在联系,通过挖掘这部分联系能够有效促进两者的融合.中医基础课程是中职卫校的基础课程之一,它不仅为学生奠定了中医基础理论知识的...
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【中文期刊】 朱智德 孙雪林 等 《卫生职业教育》 2022年40卷2期 23-24页
【摘要】 探讨在文化自信视域下,将中医药文化"精、诚、仁、和"的核心价值导向融入传统中医药职业教育的教学过程,于文化自信与文化认同的价值内涵中培养德才兼备的综合型中医药人才,最终实现"立德树人"教育目标.
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【中文期刊】 王涛 《现代职业教育》 2022年15期 19-21页
【摘要】 在全球抗击疫情的关键时期,"一带一路"展现出强大韧性与活力,基于"一带一路"高质量发展和职业教育改革的大背景,对中医药文化的国际化传播进行研究,分析当前中医药文化走出去的现状,并基于此提出职业教育促进中医药文化国际形象建立以及有效传播的路径...
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【中文期刊】 陈燕燕 《卫生职业教育》 2022年40卷5期 24-26页
【摘要】 职业院校技能大赛既是对职业院校办学效果的检验,也是对学生技术水平的考量.自2012年以来,由教育部和全国职业教育协会、中医药专业委员会共同举办的全国中医药技能大赛,比赛分为区赛、国赛.根据指导比赛经验,总结心得体会,指出提高技能比赛训练效果...
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【中文期刊】 朱丹 张宏 等 《中医教育》 2022年41卷3期 46-49页
【摘要】 全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措.依托生物化学省级课程思政示范课程建设项目,结合"中医药"和"高职"院校属性,将"知识传授、生化技能、价值引领"三位一体的育人理念贯穿始终,在生物化学课程标准制定、教学过程实施、教学团队...
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