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【中文期刊】 唐娅琴 边雪梅 等 《中国医院》 2024年28卷5期 92-94页ISTICPKU
【摘要】 满足不同就医人群的需求,提供夜间诊疗服务,是改善患者就医体验的重要途径之一.夜门诊的开设有利于医院科学合理调整门诊空间,整合有限的医疗资源.为了提升患者就医体验,保障患者医疗安全,夜门诊开设需要优化医护技等人员的合理配置,加强医院多部门间的...
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【中文期刊】 张莲菁 应京晶 等 《中国医院》 2024年28卷9期 95-98页ISTICPKU
【摘要】 浙江省中医院从中医医院的特殊视角出发,围绕患者就医全流程,以基于提升患者体验构建中医药特色门诊服务为工作目标,推出了"十个一"方案,落实了 10项具体举措.以此提升患者门诊体验,取得了丰硕成效,进一步加强了中医医院的中医药人文建设和文化内涵...
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【中文期刊】 罗泓 《教育教学论坛》 2023年38期 161-164页
【摘要】 劳动实践教育基地是开展劳动教育的有效载体,结合专业特色开展劳动教育,能够发挥专业育人优势.中医药高等院校结合中医药特色,借助体验经济理论,开发中医药康养劳动教育实践基地.通过推动劳动教育实践主题化体验、以正面线索强化劳动光荣的主题印象、减少...
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【中文期刊】 申海进 刘产明 等 《卫生职业教育》 2021年39卷16期 78-80页
【摘要】 融劳动教育和中华优秀传统文化教育于一体的中医药职业体验教育,旨在引导中小学生通过参与中医药劳动实践,认识中医药行业,了解中医药职业,笃信中医药文化,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为传承和弘扬中医药文化的使者.
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【中文期刊】 唐心恬 李训一 《教书育人（高教论坛）》 2021年2期 76-77页
【摘要】 随着现代高校思政教育工作的不断进步,体验性思想政治教育作为高校人才培养的重要方式显得越来越重要.本文针对中医药院校思政教育中"体验性"匮乏的问题,提出了有效的改进措施,对中医药院校思政教育工作的有效开展和育人模式的科学创新提供了有力支持.
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【摘要】 随着新课程改革的不断深入,中医药专业教学的理念和模式也发生了巨大的变化,需要教师改变以往的教学方法,将理论和实践相结合.而运用体验式教学法可以让学生把所学到的理论知识真正应用到实践中,加深对知识的理解和应用.因此,文章探索了在中医药专业教学...
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【中文期刊】 高静 《现代职业教育》 2021年5期 228-229页
【摘要】 在新课改背景下,中医药教学理念和模式发生变化,中医药人才培养要求提高,教学难度也随之提升.体验式教学法强调实践操作,重视学生真实体验学习,将其融入中医药教学中,构建形象化、具体化的教学模式,加深学生对医学知识的理解,保障中医药教学成效.在此...
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【中文期刊】 王明辉 《中医药学刊》 2006年24卷10期 1814-1816页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过茜草科某中药防治菌痢的历程和收获,深切体会到,中西医结合研究应该提倡洋为中用、古为今用、推陈出新、与时俱进的方法.
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【中文期刊】 王志宏 门琦 等 《中国社会医学杂志》 2019年36卷3期 243-247页ISTIC
【摘要】 通过对中国医药电商行业相关数据的分析,结合中国现有的医药电商服务模式、内容和运行机制,在总结、归纳、分析的基础上,提出了中医药O2O电商平台模式的框架、内容及模块功能等,为制定中医药电商的发展战略提供参考,以更好地提升中医药产业发展水平.
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【中文期刊】 袁娜 翟双庆 等 《中医教育》 2020年39卷4期 1-6,17页
【摘要】 为了解疫情期间中医药高等院校学生在线学习情况,从学习者体验视角出发,探讨了学生学习基本情况及问题.采用混合研究方法,在线上开课1～2周后,对全国24所独立设置的本科中医药高等院校学生进行线上问卷调查及电话访谈,回收有效问卷135598份,深...
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