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【中文期刊】 彭素强 《时珍国医国药》 2025年36卷4期 778-780页PKUCSCDCA
【摘要】 随着我国信息化技术、大数据技术以及人工智能等先进技术的不断创新发展,在新时期中医药教学中采用游戏与教育交互模式展开实践教学,不仅能够激发中医药学生的专业学习与科研兴趣,而且能够为学生提供一种沉浸式与交互式并存的优质学习体验感.进而在"游戏+...
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【中文期刊】 刘晓清 唐德才 等 《职业》 2022年18期 78-80页
【摘要】 线上线下融合教学模式具有教学方法多样、教学形式灵活、课堂气氛活跃的优势.本文以南京中医药大学继续教育学院为例,阐述了线上线下融合教学模式的构建和实施效果.
- 概要:
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【中文期刊】 韩永光 马利刚 等 《中国教育技术装备》 2018年10期 102-104页
【摘要】 生物工程已成为推动社会进步的关键技术之一.为了适应生物工程的迅猛发展,许多综合性大学纷纷开办生物工程专业,中医药院校也开设生物工程专业.因专业设置和人才培养的方向不尽相同,以中医药为特色的院校如何在课程体系和人才培养方面形成自己独特的专业特...
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【中文期刊】 刘端勇 敖梅英 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷2期 3-5页
【摘要】 应用转型发展和创新创业教育改革是独立学院实现长足发展的两个重大机遇,前者有助于调节独立学院专业结构,实现错位发展,后者有助于激活办学优势,丰富独立学院内涵建设,二者是相互促进、有机融合的统一体,中医药类创新创业教育改革在完善专业结构的同时,...
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【中文期刊】 高胡佳 袁建萍 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷1期 178-180页
【摘要】 目的:探讨中医药传承创新趋势下,中医药特色服务项目在骨科的应用现状,并提出优化建议,以提升中医药在骨科治疗中的效能.方法:选择2023年9-11月在某院骨科经中医药特色服务项目干预的120例患者为研究对象.评价中医药特色服务项目的应用质量,...
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【中文期刊】 漆亚学 朱向东 《中国药物经济学》 2013年6期 49-52页
【摘要】 本文探讨了中医思维在中医药发展中的重要性,分析了中医思维在中医教育、科研、临床方面的研究和运用现状,提出了中医思维是影响中医健康发展、创新、生存的重要问题,并针对中医思维弱化和缺失的问题,提出了中医思维应该渗透到中医教育中、中医科研要以中医...
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【中文期刊】 陈云 王建红 《中医药管理杂志》 2024年32卷20期 190-192页
【摘要】 目的:探讨以文化人理念构建中医药创新应用的效果.方法:随机选取医院2022年5月—2023年5月治疗的90例心胸外科患者为研究对象,随机均分为对照组和观察组各45例,对照组进行常规管理,观察组在中医药文化指导下进行中医药管理.观察两组患者干...
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【中文期刊】 滕智 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 68-70页
【摘要】 目的:基于患者需求视角分析医疗创新服务与中医药发展评价指标体系的构建及应用价值.方法:以医院2022年5月-2023年12月收治的160例内分泌科患者作为研究对象,通过随机表数字法将其分为对照组和观察组,每组80例.对照组实施常规管理.观察...
【关键词】 患者需求视角;中医药创新应用服务;中医药发展评价指标体系;
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【中文期刊】 周燕飞 钱绿丽 《中医药管理杂志》 2024年32卷18期 242-244页
【摘要】 目的:分析适用儿科中医药创新应用的体系、策略与发展趋势.方法:随机选择医院2022年2月-2023年11月收治的94例儿科患儿为研究对象,随机均分为对照组和观察组各47例,对照组按照儿科患儿常规管理制度体系进行管理干预,观察组则制定适用于儿...
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【中文期刊】 吴盼盼 黄赣英 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷16期 220-222页
【摘要】 目的:分析新医科背景下中医药文化传承与创新现状,探讨其发展应用.方法:随机选择医院2022年7月-2023年12月收治的112例急诊科患者为研究对象,随机均分为对照组和观察组各56例.对照组急诊科患者进行常规管理,观察组急诊科患者基于新医科...
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