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【中文期刊】 艾华 何晓婷 等 《中华医学教育杂志》 2013年33卷4期 488-489,532页 ISTIC
【摘要】 运用行为事件访谈法及问卷调查方法,探究中医药研究型人才胜任力特征,尝试构建中医药研究型人才的胜任力模型,以完善中医药研究领域人员选拔、培训的标准,培养和甄别符合信息时代发展要求的中医药研究型人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高攀俊 李超 等 《中华医学科研管理杂志》 2012年25卷5期 313-315页 ISTIC
【摘要】 目的 制定研究型中医院科研管理策略.方法 SWOT分析法.结果 认识到我院面临的外界机会与拥有的内在资源力量是临床科研的整体优势；中医药发展现状及临床科研工作者的心态偏移是劣势.结论 培养复合性创新人才,完善科研创新机制,基础与临床结合是我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张熙 程明 等 《湖南中医杂志》 2017年33卷12期 107-110页
【摘要】 高等中医药院校开设《中西医结合精神病学》课程是目前高等中医药教育改革的新尝试.通过近10年中西医结合精神病学课程建设和探索,培养了一批专业教师队伍和研究生导师,进一步完善了本科和研究生教育的知识结构和人才培养质量.《中西医结合精神病学》课程...
【关键词】 《中西医结合精神病学》； 课程建设； 医学教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘华峰 《医学教育》 2003年3期 59-60页 ISTIC
【摘要】 为适应经济全球化、教育国际化和现代医学竞争的需要,提高中医学理论研究和临床科研水平,加速中医药现代化的步伐,探索培养中医药高层次复合型人才的新模式、新途径,本文通过对国内外医学教育状况的分析,探讨了在全球国际化背景下构建非医学专业本科毕业生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘明哲 《大家健康（下旬版）》 2014年8卷4期 48页
【摘要】 1 努力培养中药学复合型人才复合型临床中药学人才,不仅指知识复合,还要求能力复合,思维复合,现代医学的特点是学科交叉,知识融合,技术集成.在以中医药基础学科知识为主体的前提下,还要学习中药现代学科体系中边缘性学科的知识,培养临床观察研究能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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