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【中文期刊】 梁佳 王乐 等 《中国中医药图书情报杂志》 2022年46卷3期 63-65页
【摘要】 中医药学研究生科研方法学课程既是指导科学研究的基础,又是实践性较强的课程.引入形成性评价,从教学内容、教学形式、考核方式、评价体系4个方面优化课程体系构建,形成在理论中配合实践需求、在实践中结合理论指导的双向调整模式,以成果为导向,整体提升...
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【中文期刊】 王继龙 张艳霞 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷9期 172-173页
【摘要】 微项目驱动教学法是一种将教学内容、知识要点融入具体项目之中,以教师为主导、以学生为主体的现代协作式教学模式,真正实现了学生从"被动学"到"主动学"的转变.本文针对我校当前中医药科研方法学教学中普遍存在的问题,探索以微项目驱动的中医药科研方法...
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【中文期刊】 杨小波 《辽宁中医杂志》 2007年34卷4期 409-411页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:分析中医药治疗糖尿病的若干专业特点对临床研究方案设计的影响.方法:选择1979-2000年间有代表性的糖尿病中医药"随机对照试验"文献,对其研究目的、研究对象同质性、辨证分型、治疗方案、疗效评价等方面的专业内容进行评价和讨论.结果:8...
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【中文期刊】 韩瑞婷 李宁 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷6期 33-35页
【摘要】 近年来,真实世界研究的起源与发展为中医药科研树立了新方向.计算机技术在大数据时代为中医在真实世界研究提供技术支持,倾向性评分等统计方法日臻完善.科学的方法与技术保障,通过建立中医药科研平台.真实世界研究正越来越多地被应用到临床研究中,目前中...
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【中文期刊】 赵京霞 李萍 等 《继续医学教育》 2016年30卷11期 38-40页
【摘要】 建构主义学习理论强调学生为学习的主体,通过教学情境构建及协作和互动完成知识的构建,并充分调动学生学习的主观能动性及创新能力。分析建构主义理论指导下中医药科研方法学的教学模式特点,系统总结相关文献,并结合教学实践,为中医药科研方法学的教学提供...
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【中文期刊】 邓嫦 黄敏 等 《广西中医药》 2008年31卷2期 44-46页
【摘要】 <篇首> 消化性溃疡是消化科常见病、多发病,目前消化性溃疡中医药方面临床研究的文献报道较多,虽然大多数研究方案设计遵循了循证医学的一般原则与方法,如随机、盲法、对照等,但运用得不是很准确和充分,而中医药自身的一些特点如观察指标的主观性等也增加了...
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【中文期刊】 劳力行 《中西医结合学报》 2004年2卷6期 402-406页SCIMEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 循证医学的兴起引起了国际医学界的极大关注并很快发展成为临床科研的标准.这不仅对临床随机对照试验的设计提出了严格的要求,如应用科学的随机方法和设定合理的对照组,同时也对准确、全面地报道临床科学研究成果提出了新的要求.尽管近年来中国国内中医药的...
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【中文期刊】 宇文亚 韩学杰 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2013年8期 1847-1849页ISTICPKUCSCD
【摘要】 如何促进中医药科研成果的转化是中医药科研工作者面临的一项非常紧迫的任务。科研成果向标准转化既有利于提高标准的技术含量,又有利于促进科研成果转化为生产力。中医科研成果向标准转化的方法学研究是《中医药标准化中长期发展规划(2011-2020)》...
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【中文期刊】 宋军 《中国中西医结合杂志》 2009年29卷4期 354-356页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 几十年来的实践已经证明,中医药领域内的重大科学发现和重要的科研成果,无不与中西医结合密切相关,中西医结合医学在很大的程度上促进了中医药学的进步和发展.中西医结合医学是以中医药学的存在为基础,没有中医药学,也就不可能有中西医结合医学.中医药学...
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【中文期刊】 老膺荣 《医学与哲学》 2009年30卷15期 54-56页ISTICPKU
【摘要】 临床科研是促进中医药学术发展的重要途径,中医临床研究可以选用各种不同类型的设计方案.从医学科研方法学和中医学科特点对基线进行综合考察,有助于提高研究的质量.基线考察的注意事项包括:基线资料的内容,考察原则和一般过程,基线描述与分析,临床特征...
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