换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 17
- 3
- 1
- 1
- 8
- 5
- 2
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈彦瑾 《秦智》 2024年2期 169-171页
【摘要】 随着中国高等教育的迅速发展和"双一流"建设的深入推进,中医药院校管理类专业学科建设的重要性愈发凸显.本文将从"双一流"背景下中医药院校管理类专业学科建设的必要性、存在的问题与建设路径三方面展开探讨,从专业特色、教学模式、课程体系以及师资队伍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何畅 于钦明 《中国医药导报》 2023年20卷19期 69-72,90页ISTICCA
【摘要】 新文科是文科高等教育创新发展的新思路、新方向、新实践.基于新文科发展理念,针对中医药院校管理类专业存在的专业特色定位较社会需求快速变化存在滞后性、学科交叉融合理念重视程度和实践深度不足、思政教育尚未深度融入专业育人育才全过程、数字技术赋能教...
【关键词】 新文科；中医药院校管理类专业；特色定位；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武淑琴 胡慧子 等 《现代商贸工业》 2021年42卷11期 152-154页
【摘要】 实践教学作为高等院校教学改革重要组成部分,对未来人才培养具有深远影响.当前中医药院校管理类专业实践教学模式构建不完善,存在实践教学内容和教学形式单一、实践教学教师队伍素质待提高、实践教学考核评价体系不完善等问题.通过创新有专业特色的实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李志毅 《中医药管理杂志》 2012年20卷2期 147-149页
【摘要】 中医药院校管理类专业都是新开设的专业,学生专业思想不稳定的现象普遍存在,应分析这些专业学生的思想特征,系统地、有针对性地开展专业思想教育工作,激励学生热爱专业、积极进取,真正成为适应社会需要的有用人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨赦 《中医药管理杂志》 2011年19卷6期 537-538页
【摘要】 文章以如何加强中医药文化教育,培养有中医特色的全面发展的管理类人才为切入点,从中医院校管理类专业学生学习中医药文化的意义出发,就学生对中医药文化的掌握情况,管理类专业的中医药类课程设置情况,教师授课情况进行调查研究.通过调查及与专家的深度访...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武淑琴 《时珍国医国药》 2020年31卷11期 2754-2755页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过构建客观全面的评价指标,建立科学的实践教学评价指标体系,以期为中医药院校管理类专业实践教学提供借鉴或参考,推动中医药院校管理类专业实践教学高质量发展.方法 采用加权综合平均法,构建指标及指标体系,分别确定权重、分值和评价等级标准,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈忠 刘英超 等 《浙江中医药大学学报》 2022年46卷6期 592-596页ISTIC
【摘要】 [目的]通过系列研究,论证"和合"思想在中医药院校治理中的应用价值.[方法]通过文献研究、对照研究及相关性研究的方法,对浙江中医药大学应用"和合"思想培养中医药人才的成效进行评价,以期论证"和合"思想在校园治理中发挥的积极作用.[结果]对2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘彩 袁红霞 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷20期 137-140页
【摘要】 从思政课程到课程思政再到专业思政,体现了党中央国务院对高校思想政治教育的战略部署,体现了教育部对振兴本科教育的工作要求.专业思政可把课程思政所开启的将思想政治工作体系贯通人才培养体系的科学实践进一步推向深化.健康服务与管理专业作为教育部近几...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 都晓伟 杨炳友 等 《中国医药导报》 2017年14卷4期 123-126页ISTICCA
【摘要】 课程编制是各级各类医药院校日常教学工作的重要内容之一,对稳定教学运行秩序,培养具有创新精神的中药学类专业高素质人才具有重要意义.本文以黑龙江中医药大学药学院为例,基于院校二级教学管理模式,分析课程编制的明确分工、避免冲突、“以人为本”以及保...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘洋 张智兵 《湖北中医药大学学报》 2013年15卷4期 70-74页ISTIC
【摘要】 为满足社会需求,适应时代的迅速发展,2001年卫生部、教育部印发《中国医学教育改革和发展纲要的通知》,提出进一步调整和减少医学类专业数量,拓宽专业口径,积极发展医学相关类专业[1].高等中医药院校开设非医药专业或专业方向为中医药高等教育发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
