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【中文期刊】 王瑞祥 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷11期 29-31页
【摘要】 中医药信息化人才的培养需要强化学生的自学意识,使学生通过实践切身体会信息化技术和中医知识的有机融合.此文阐述了在设计、实施和评价上对中医药信息化课程项目化教学的探索.在设计上,突出以实践为主导、以自主学习为主要学习方式的特点;在实施上,坚持...
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【中文期刊】 张雪雨 李雷 等 《卫生经济研究》 2024年41卷10期 38-43页PKU
【摘要】 中国DRG/DIP付费改革的支持政策包括特病单议、新技术新项目、中医药发展、医疗联合体等,各项支持政策各具特点,但也需要进一步优化:健全特病单议的衔接机制、优化新技术新项目的融合与退出机制、完善中医病种分类支付机制、强化县域医共体总额预付与...
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【中文期刊】 张冬 王辉 等 《天津中医药大学学报》 2024年43卷7期 650-654页ISTICCA
【摘要】 科教协同是新形势下提高创新人才培养和科技创新水平的重要途径.当前高校学生在科教协同培养过程中往往存在被动式学习、与教师关系不对等、与科研实践相脱节等问题,导致学生参与的主动性与积极性不高、获得感不强.天津中医药大学循证医学中心在前期循证课堂...
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【中文期刊】 郑红月 诸佳珍 等 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷11期 1384-1390页ISTIC
【摘要】 [目的]总结基于需求驱动的中医药古籍校内传播的成果、价值与优势.[方法]通过文献研究、实证研究等方法,在检视当下古籍传播不足的基础上,阐述"需求"要素的决定性价值,并进一步从观念的植入、古籍阅读技术性困难的化解、古籍传播与教学科研接轨、平台...
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【中文期刊】 庆艳华 许星莹 等 《中医教育》 2024年43卷3期 76-81页
【摘要】 在健康中国战略背景下,为积极应对人口老龄化的挑战,培养新时代中医药健康养老高素质复合型人才成为中医药院校的重要任务.项目化教学以项目为主线重构教学设计,结合与真实世界紧密相关的主题,形成具体可实施的实战项目,是实现产教融合的有效途径之一.总...
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【中文期刊】 毛伯 韦名慧 等 《中医教育》 2024年43卷3期 31-35页
【摘要】 为了做好大众创业万众创新的人才储备,也为了促进中医药现代化进程,推进中医药数字化转型,我国亟须从本科开始培养一批具备多学科交叉融合能力的数字中医药创新创业人才.通过分析数字中医药创新创业教育的必要性,提出中医药院校大学生数字中医药创新创业教...
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【中文期刊】 任建萍 弓迎宾 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷4期 11-14页
【摘要】 为更好地在职业院校学生中弘扬劳动意识、培养工匠精神,增强学生的职业荣誉感和职业技能水平,培育和推广新时代具有中国特色的劳动教育模式,实现劳动与德育、智育、体育、美育的有机结合,促进学生的全面发展,学院依托"工匠精神传承本草之美"特色文化品牌...
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【中文期刊】 阎凌翔 商碧辉 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷19期 188-191页
【摘要】 中医药高职院校肩负着培养具备创新创业能力的中医药特色人才的重要使命.该文整理分析了我国部分中医药高职院校近3年"互联网+"省级竞赛的获奖情况,并对部分参赛师生开展了调研,发现中医药高职院校在创新创业竞赛中的参赛项目与中医药专业结合度不高.针...
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【中文期刊】 王崴 刘宇舸 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2023年25卷6期 1901-1913页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 根据中医药人才的成长路径和对待现有政策的态度,探究我国中医药人才相关政策对人才成长成才的作用及现存困境.方法 运用问卷调查法,针对我国中医药人才发展现状和对待现有政策的看法进行调查.结果 共回收有效问卷278份.总体上,我国中医药人才...
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【中文期刊】 王振 《中国卫生经济》 2023年42卷12期 88-93页ISTICPKU
【摘要】 目的:在传统财会监督的基础上,探讨医院急需加强的理论研究和实践探索,构建中医药人才培养项目预算绩效评价监管工作管理机制.方法:运用德尔菲法和层次分析法构建了中医药人才培养项目绩效评价指标体系,设计了"投入—过程—产出—效益"多维度绩效评价体...
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