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【中文期刊】 刘亚娟 张思超 《中国中医药图书情报杂志》 2023年47卷3期 157-159页
【摘要】 本文结合当前来华留学生中医药教育现状,提出"以中医传统文化为基,树中医辨证思维"的中医经典教学理念,围绕以传统文化为基解读好中医经典理论教学,在临床实践、师承带教中融合中医经典、中医传统文化教育,及参以各类"中医经典与传统文化"特色体验课于...
- 概要：
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【中文期刊】 柳婷 李鲜 《河南中医》 2025年45卷4期 487-489页ISTIC
【摘要】 张仲景《伤寒论》创立了六经辨证体系,叶天士《温热论》创立了卫气营血辨证体系.伤寒与温病是外感表证的两大类型,两者在病邪性质、感邪途径、发病部位、传变趋势等方面均有差异,故分属不同的疾病类型,辨明疾病种属,有助于从整体上把握疾病的主要矛盾.在...
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【中文期刊】 李展 《辽宁中医药大学学报》 2009年11卷7期 10-12页ISTICCA
【摘要】 中医辨证论治颅脑损伤,必须从整体观出发,要具有系统的、清晰的辨证思维.通过对颅脑损伤疾病过程的病机及其变化规律的把握,从病机出发,紧扣病机,分期辨证,辨病与辨证相结合,建立系统的颅脑损伤中医诊疗体系,提高辨证水平,对颅脑损伤的救治,促进患者...
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【中文期刊】 黄灿 窦红莉 等 《中医学报》 2024年39卷5期 929-933页ISTICCA
【摘要】 阴阳是诠释中国古代自然界某些事物和现象的一对哲学范畴,以阴阳学说为代表的矛盾论是中医辨证思维的核心,中医用阴与阳的矛盾观点解释人体生理和疾病现象.唯物辩证法认为,矛盾分析法解释了整个自然界和人类社会一般规律,矛盾推动事物的运动变化和发展.中...
- 概要：
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【中文期刊】 张莉莉 孙雪梅 等 《时珍国医国药》 2025年36卷4期 707-711页PKUCSCDCA
【摘要】 中医"和"思维源于"和"哲学,指导中医基础理论,揭示气血阴阳脏腑失调是疾病发生发展的内在因素,提倡未病先防、整体调节、以平为期,旨在纠正人体"失和"状态."和"思维具有和谐、平衡的特点,从自然、疾病和治疗多角度权衡,将心理、传统医学、现代医...
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【中文期刊】 许晓琳 吕志国 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 41-46页
【摘要】 目的 探讨模拟医学复盘教学法在中医内科学实训教学中的应用成效.方法 选取 2023 年 9-12 月长春中医药大学中医学院就读的 2020 级中医专业 60 名本科生为研究对象,根据课堂实训教学随机分为试验组和对照组,每组 30 名学生.试...
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【中文期刊】 唐珺 孙秋 等 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷3期 214-219页
【摘要】 目的 探讨中医辨证思维与"人形图"相结合在中医护理教学查房中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取 70 名于 2022 年 10 月至 2023 年 9 月在贵州中医药大学第二附属医院心血管外科实习的护理本科生为研究对象.按照随机数表法进...
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【中文期刊】 魏佳佳 冉真榕 等 《护理学杂志》 2024年39卷9期 80-84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于思维导图的翻转课堂在中医专科护士辨证施护能力培训中的应用效果.方法 将2021年64名中医专科护士培训班学员设为对照组,2022年77名学员设为试验组.对照组采用传统讲授法,试验组采用基于思维导图的翻转课堂教学.培训后评价两组...
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【中文期刊】 侯培蓉 李园 等 《环球中医药》 2024年17卷10期 2040-2043页ISTICCA
【摘要】 张仲景之"病脉证并治"诊疗模式主要运用"辨病→平脉→析证→定治"的顺序,在明确病名的前提下,以脉象特点为主要依据辨别证候,继而确立治法方药."病象证并治"思维模式由"病脉证并治"总结发展而来,在中医传统四诊所获"象"中引入客观、明确的"微观...
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【中文期刊】 杨杰 《中医药通报》 2024年23卷5期 64-66页ISTIC
【摘要】 文中立足学情分析,坚持以中医思维引领《伤寒论》教学,将整体观念、辨证施治等思维充分融入教学中,扎实学生六经辨证的功底,持续提升《伤寒论》教学质量.
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