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【中文期刊】 潘波 王未寒 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷10期 1311-1314页 ISTIC
【摘要】 [目的]开展中医药适宜技术教学实践,提升中医医师规范化培训(以下简称规培)学员岗位胜任力.[方法]在本基地选取近三年150余名中医规培住院医师进行随机分组,实验组采用360度迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation...
【中文期刊】 鄢建荣 韩冰 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷4期 537-539页
【摘要】 目的 探究 Miller金字塔教学模式下中医适宜技术在我院临床护士中的应用效果.方法 项目组从当期接受过该项培训的 98 名护士中抽样,并使用数字表格进行划分,随机分为对照组与观察组,各 49 名.对照组实行常规教学模式,观察组使用 Mil...
【中文期刊】 王华英 吴莹 等 《中医药导报》 2023年29卷8期 228-231页 ISTIC
【摘要】 目的:观察以问题为基础的教学法(PBL)联合以案例为基础的教学法(CBL)在高职院校临床专业中医适宜技术教学中的应用效果.方法:选取我校临床专业2019级,共434名学生为研究对象,按分层抽样分为实验组222人和对照组215人,实验组采取P...
【中文期刊】 薛晴 刘丽媛 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷7期 48-50页
【摘要】 自1991年全国实施了"面向农村和基层推广医药卫生适宜技术十年百项计划",到如今的《"健康中国2030"规划纲要》提出"鼓励充分发挥中医药特色优势,大力推广中医药适宜技术,所有基层医疗卫生机构都能提供中医药服务",基层中医药服务能力建设迈入...
【中文期刊】 郑玉霞 王元 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷6期 29-31页
【摘要】 目的 探讨思维导图在中医护理适宜技术教学中的应用效果.方法 采用随机数字表法,随机抽取2020年于中国医科大学附属第线医院实习的本科护理专业学生60名,随机分为观察组和对照组,每组30名.对照组采用常规中医护理适宜技术教学方法,观察组在常规...
【中文期刊】 徐敏 叶美娟 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 140-141页
【摘要】 目的:分析视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果.方法:将29名护士按照随机数字表法分为实验组(n=14)和对照组(n=15).对照组采用常规教学法,实验组采用视频教学联合体验式教学法.比较两组护士中医护理技术操作成绩和自我...
【中文期刊】 吉思 秦生发 等 《广西中医药大学学报》 2020年23卷4期 110-113页
【摘要】 为大力发展中医职业教育,贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发2014〔19〕号),教育部于2014年12月颁布了《中等职业学校中医专业教学标准(试行)》,该标准将课程分为公共基础课、专业核心课、专...
【中文期刊】 张红 《中国卫生产业》 2020年17卷36期 26-28,33页
【摘要】 目的 探究对护生中医护理适宜技术采取思维导图教学法的作用.方法 回顾性选取2018年1月—2019年11月进入该院实习的50名护生作为研究对象,按照随机数表法将护生随机分为对照组(25名)和观察组(25名),对照组采取常规教学方法,观察组于...