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【中文期刊】 冯天笑 王旭 等 《中国全科医学》 2024年27卷32期 4021-4028页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 确立手法治疗中医骨伤科领域的优势病种,将对推动手法技术和骨伤科优势专科的发展起到促进作用,但目前其评价和筛选尚缺乏基于循证医学证据的量化评价过程.目的 应用证据图方法,系统梳理手法治疗中医骨伤科领域疾病的系统评价,探索手法治疗中医骨伤...
- 概要:
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【中文期刊】 高俊 颜晓静 等 《中医正骨》 2023年35卷5期 61-63,67页ISTIC
【摘要】 正骨手法是中医骨伤科常用的治疗方法,许多骨伤流派的正骨手法均具有鲜明的地域特色.孟河医学骨伤流派是孟河医派的重要分支,在孟河地区历史文化、地理环境的影响下及众多著名医家的传承下,形成了独具特色的正骨手法和治伤思想.本文概述了孟河医学骨伤流派...
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【中文期刊】 韦理 周学龙 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷17期 31-33页
【摘要】 中医骨伤手法是中医骨伤科学的重要组成部分.在治疗中医骨伤科疾病中的伤科疾病、筋伤疾病和骨病均需要骨伤手法技能.中医骨伤科学以理论教学、实训、临床见习相结合为主要教学模式.随着网络的快速发展和社会实情的需要,2020年初广西中医药大学骨伤学院...
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【中文期刊】 邓真 牛文鑫 等 《医用生物力学》 2015年30卷6期 569-573页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医骨伤科手法治疗颈椎病临床优势突出,手法的生物力学研究具有重要的临床和理论意义.回顾近年来中医骨伤科手法治疗颈椎病的生物力学机制研究,从手法的力学测量、不同颈椎手法术式(理筋手法、正骨手法)、手法对颈椎组织(椎体、椎间盘、肌肉、血管)影响...
- 概要:
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【中文期刊】 马笃军 彭力平 等 《中国伤残医学》 2019年27卷20期 11-12页ISTIC
【摘要】 目的:设计"讲授-演示-练习-考评"一体化的用于骨折手法复位的实训教学课程,将其应用于中医本科《中医骨伤科学》课程教学中,探索最佳实训教学方法.方法:第1部分,讲授:教师通过PPT向学生简要归纳"桡骨远端骨折"课堂教学相关内容,介绍桡骨远端...
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【中文期刊】 覃祖恩 《当代医药论丛》 2020年18卷8期 202-203页
【摘要】 目的:探究用中医骨伤科治疗手法联合天麻钩藤饮加减方治疗椎动脉型颈椎病(CSA)的临床效果.方法:将2016年12月至2018年12月期间河池市中医医院收治的76例CSA患者按照随机数表法分为观察组(OBG组,n=38)与对照组(REG组,n...
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【中文期刊】 王少杰 柏立群 《现代中医临床》 2018年25卷1期 42-45页ISTIC
【摘要】 中医正骨手法是中医骨伤科学教学中的重要内容,由于正骨手法教学不同于理论知识讲授,属于实践操作性的教学内容,目前没有统一规范的教学模式可循.从正骨手法教学改革的重要性与必要性、正骨手法教学的特点与难点、方法与对策3个方面进行探讨,认为实训课配...
- 概要:
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【中文期刊】 郎永 杨力 等 《中医正骨》 2015年6期 67-69页ISTIC
【摘要】 张玉柱先生从事骨伤疾病的临床和研究50年,将张氏骨伤科疾病诊治经验与现代正骨理论相结合,在骨伤疾病诊伤断证、损伤用药、手法整复、夹板固定、功能锻炼方面均有独到的见解。本文就张玉柱先生在骨伤科疾病诊断和治疗方面的经验作一简单总结。
- 概要:
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【中文期刊】 马笃军 徐文铭 等 《中国教育技术装备》 2018年4期 126-128页
【摘要】 目的:将自行研制的骨折手法复位实训模型应用在中医本科"中医骨伤科学"临床课程教学中,提高学生对骨伤科学关键技能的学习质量和动手能力.方法:中医学本科专业学生随机分成模型操作组、普通模型组、人体示范组,每组30人,先由教师在各组训练载体上进行...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 黎立 薛远亮 《山东中医药大学学报》 2009年33卷5期 408-410页ISTIC
【摘要】 概述了当代10家中医骨伤科流派整骨、关节复位的手法特色以及与其他流派的异同,并进行了归纳、总结,参考文献8篇.
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