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【中文期刊】 冯瑾 鲁娟 《解放军医院管理杂志》 2018年25卷3期 298-300页 ISTIC
【摘要】 我国医学专业留学生规模不断扩大,数量仅次于文科类专业留学生,对高等医学专业留学生的教育、管理提出挑战.文章通过对中美医学留学生入学条件与教学制度、教学模式与课程设置、考核与评价机制三个方面的比较,提出明确培养目标、严格准入标准,改善教学模式...
【关键词】 中国,美国,医学留学生; 培养模式; 比较;