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【中文期刊】 程诚 《中外交流》 2021年28卷5期 456页
【摘要】 在中国特色社会主义新时期的背景下,高校教育教学理应以一个全新的局面持续为社会输送高质量人才.高校开展《中国近现代史纲要》(以下简称纲要)课程教学对于学生深度认知马克思主义理论、历史唯物主义方法等具备重要意义.基于此,本文将教育领域深化改革作...
- 概要：
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【中文期刊】 陈慧 杨麟 《才智》 2018年27期 83页
【摘要】 由于对当代大学生进行爱国主义教育已经成为各个高校教师的首要任务,使得《中国近代史纲要》在这个过程占据了重要的角色.《中国近代史纲要》记载着有关国家发展与进步的点点滴滴,作为高校教师激发学生爱国主义的主要载体,它能够让大学生更加了解国家的历史...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李忠萍 董玉节 《安庆师范大学学报（社会科学版）》 2017年36卷3期 125-129页
【摘要】 双主"互动教学是改革创新当前高校思想政治理论课教学的一种新理念和新策略,其落实的关键在于教学设计.就"中国近现代史纲要"而言,从目标、内容、方法三方面着手,进行长时段和整体史的目标定位,确立有理、有情、有节、有趣的内容架构,策划"回到历史现...
- 概要：
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