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          【中文期刊】 李忠萍  董玉节  《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2017年36卷3期 125-129页

          【摘要】 双主"互动教学是改革创新当前高校思想政治理论课教学的一种新理念和新策略,其落实的关键在于教学设计.就"中国近现代史纲要"而言,从目标、内容、方法三方面着手,进行长时段和整体史的目标定位,确立有理、有情、有节、有趣的内容架构,策划"回到历史现...

          【关键词】 中国近代史纲教学设计双主互动

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          【中文期刊】 武小平  《中国轻工教育》 2016年3期 11-15页

          【摘要】 现有对《中国近现代史纲要》的教改研究成果主要通过调整教学内容、整合教学资源、改变教学方式、采取设疑、启发、用情的方式,来提高教学效果的目的,但是在传道和解惑层面研究不多.传统的大学教育应由传道、授业、解惑转变为学生的悟道、求业、释惑.教学中...

          【关键词】 中国近代史纲创新内涵

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