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【中文期刊】 李雪霏 徐茗 等 《中国健康教育》 2024年40卷1期 8-14,26页ISTICPKU
【摘要】 目的 分析中学女教师心理健康状况并构建影响因素Logistic回归方程.方法 于2020年6-10月采取分层随机整群抽样方法抽取12所中学的1899名中学女教师纳入研究,采用电子问卷的方式进行调查,筛选中学女教师焦虑、抑郁的影响因素,建立L...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小光 唐青才 《中国健康心理学杂志》 2014年11期 1681-1682,1683页ISTIC
【摘要】 目的：考察角色压力对中学女教师职业倦怠的影响。方法采用《角色冲突与角色模糊量表》和《中小学教师职业倦怠问卷》对150名中学女教师进行调查。结果角色冲突与情绪衰竭、去人性化以及低成就感相关非常显著（r＝0．380，0．559，0．421；P＜...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秀花 《中国实用神经疾病杂志》 2008年11卷9期 90-91页ISTIC
【摘要】 目的 探讨中学女教师在事业和家庭一肩挑,身体心理上所承受的压力.方法 对2007-12 5所中学在册女教师600人进行问卷调查,调查600名女教师心理压力来源.结果 此次共发问卷600份,收回532份,有效卷503份.就不同调查内容、人数所...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张冬红 王玉婷 等 《中国健康心理学杂志》 2006年14卷3期 326-327页ISTIC
【摘要】 目的调查中学女教师的睡眠质量.方法采用睡眠状况自评量表(SRSS)及自制调查问卷对146名中学女教师进行测评调查.结果睡眠状况自评量表(SRSS)7项因子分及总分明显高于全国常模.说明多数中学女教师的睡眠质量较差.结论应不断加强对中学女教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈植乔 《现代生物医学进展》 2006年6卷8期 76-79页ISTICCA
【摘要】 目的:调查研究广东大中学女教师心理健康状况并对两者进行比较.方法:利用症状自评量表(SCL-90)对广东330名女教师的心理健康状况进行问卷调查,同时访谈其中10位女教师.结果:大中学女教师的心理健康状况比全国普通人群差,具有轻度心理问题检...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 莫海英 方亦倩 《中国当代医药》 2012年19卷5期 153-155页CA
【摘要】 目的 调查本区中学中年女教师目前的心理健康状况,以探讨心理压力的成因,找出预防的方法.方法采用SCL-90自评量表和自制的问卷调查表对本区内的6所中学的850名中学女教师进行调查.其中,年龄40岁以上350名,设为中年组;40岁以下500名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄玉萍 田枫 《中国保健营养(下旬刊)》 2013年23卷4期 2076-2077页
【摘要】 <篇首> 随着我国教育水平的不断提高和教育改革的不断深化,学校教职工尤其是女教师面临的压力越来越大,作为辛勤耕耘在教学第一线的教育工作者,她们的教学任务重,长期伏案,生理功能也经常处于超负荷状态,很容易导致各种妇科疾病.本研究旨在针对中学在职女...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻道军 李玲玲 等 《现代预防医学》 2008年35卷18期 3572-3573页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解沈阳市中学教师心理健康状况. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)对沈阳市6所中学的部分教师进行问卷调查.[结果]沈阳市中学教师SCL-90因子分显著高于全国常模.女教师在躯体化、恐怖因子分上显著高于男教师.不同执教年限各组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 荆怀福 《中国临床康复》 2006年10卷30期 166-167页ISTICPKUCA
【摘要】 目的了解中小学教师的心理压力状况,分析社会支持对中小学教师心理压力的影响.方法于2005-10-12/25从安阳市小学教师新教材岗位培训班中,随机整体抽取150名小学教师为调查对象.另于2005-10-15/16从安阳市中学教师岗位培训班中...
- 概要：
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