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【中文期刊】 罗小漫 何浩 《中小学心理健康教育》 2021年11期 4-7页
【摘要】 采用父母心理控制问卷、社会自我效能感量表以及羞怯量表对885名中学生进行问卷调查,探讨父母心理控制、社会自我效能感对中学生羞怯的影响.研究结果表明:中学生的羞怯水平处于中等程度;男生的父母心理控制得分均高于女生,城镇学生的父母心理控制得分高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安鑫 盛烨 《中国健康心理学杂志》 2013年21卷3期 434-437页ISTIC
【摘要】 目的 考察父母教养方式、羞怯和负面评价恐惧之间的关系.方法 以580名中学生为被试,采用量表法进行考察.结果 ①人口统计学变量(地域、是否独生子女、是否班干部)对中学生羞怯水平具有显著影响(F=7.51,P＜0.01；F=4.99,P＜0....
【关键词】 教育心理学,教育研究；中学生；羞怯；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈英敏 李迎丽 等 《心理学探新》 2019年39卷6期 527-532页
【摘要】 目的:探讨羞怯对高中生学校适应的影响机制.方法:采用中学生羞怯量表、学校适应问卷、核心自我评价量表、自我关注量表对山东省1770名高中生进行调查.结果:①羞怯不仅能直接负向预测高中生的学校适应,还能通过核心自我评价进而影响其学校适应;②自我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓林园 李蓓蕾 等 《心理技术与应用》 2016年4卷11期 663-668页
【摘要】 为探究音乐治疗对羞怯青少年的干预效果及机制，并与传统的认知行为疗法进行对比分析，本研究选取北京市某中学具有一定羞怯行为的30名中学生，并随机分成音乐治疗干预组、认知行为干预组和控制组，两个实验组分别接受认知行为和音乐治疗的团体干预，控制组不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 申喆 周策 《心理技术与应用》 2014年1期 16-18页
【摘要】 为探讨积极心理学取向的团体心理辅导对初中生羞怯与心理健康水平的干预效果,本研究以团体辅导的形式对30名初中生进行心理干预.研究采用实验组和对照组前后测研究的实验设计,以羞怯量表、中学生心理健康量表、团体心理辅导活动效果调查表为工具,验证团体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈英敏 陶婧 等 《中国临床心理学杂志》 2017年25卷6期 1175-1178页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨自我知觉和自我接纳在初中生羞怯与同伴关系间的中介作用.方法:采用中学生羞怯量表、儿童自我知觉量表、自我接纳问卷、同伴关系问卷对886名中学生进行测量.结果:①相关分析显示,羞怯、自我知觉、自我接纳、同伴关系两两显著相关.②结构方程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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