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【中文期刊】 姚计海 黄心怡 等 《心理学探新》 2023年43卷5期 455-462页
【摘要】 研究采用问卷法对426名中小学校长进行调查研究,探讨了领导支持与校长职业倦怠的关系,考察了校长心理授权、校长对上级满意度在领导支持与校长职业倦怠之间所起的中介作用.研究结果显示:(1)领导支持与校长心理授权及校长对上级满意度呈显著正相关;领...
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【中文期刊】 林天伦 陈思 《教育科学研究》 2013年4期 38-42页
【摘要】 校长胜任力是指校长在引领学校发展过程中成功扮演教育者、领导者和管理者角色所必须具备的特质,包括处理具体事务所需要的知识、技能等显性特质以及影响行为的态度、情感、价值观等隐性特质.研究表明,校长胜任力包含校长扮演教育者的“文化向导”等7个要素...
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【中文期刊】 杨军 王纬虹 等 《健康研究》 2012年32卷3期 194-198页CA
【摘要】 目的 了解中小学校长自我和谐状况,并探讨社会支持与自我和谐的关系.方法 采用《自我和谐量表》和《社会支持评定量表》对340名中小学校长进行团体施测.结果 中小学校长的自我和谐水平与社会支持水平均较一般人高(P＜0.00l)；男性校长比女性校...
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【中文期刊】 高霞 《中小学心理健康教育》 2012年17期 16-19页
【摘要】 本文阐释了中小学校长职业倦怠的概念与特征,深入分析了导致校长职业倦怠的因素,积极探索减轻中小学校长职业倦怠的应对策略,包括：创设积极的支持系统、建立合理的评价体系、完善科学的聘任机制、营造民主的学校氛围等。
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【中文期刊】 林天伦 陈思 《教育科学研究》 2012年6期 48-53页
【摘要】 国内对中小学校长胜任力的研究至今还不到十年,研究内容主要涉及中小学校长胜任力模型的构建、中小学校长胜任力模型的应用和其他与胜任力相关的研究；研究视角可概括为工作观、通用观和素质观三种；研究方法主要有行为事件访谈法、关键事件法、问卷调查法、工...
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【中文期刊】 张翔 《中国公共卫生》 2012年28卷8期 1076-1078页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨中小学校长工作压力、社会支持、应对方式与心理健康关系,为提高中小学校长心理健康水平提供依据.方法 整群抽取贵州省某地区中小学校长培训班的培训学员180人,使用中小学校长工作压力问卷、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和白测健康评定...
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【中文期刊】 马雪玉 张恒泽 《中国公共卫生》 2011年27卷11期 1473-1474页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 职业倦怠是个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求时所产生的生理、情绪、行为等方面的身心耗竭状态[1].其特点是身体的衰竭和慢性疲劳,对工作和他人的负性态度,最终导致对自己工作的意义和自身价值的评价降低.职业倦怠主要发生于以人为工作对象...
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【中文期刊】 马雪玉 王景芝 《中国公共卫生》 2010年26卷5期 581-582页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨中小学校长心理健康状况与其工作压力的关系,构建工作压力对心理健康影响的回归方程.方法 以河北省滦平县195名中小学校长为研究对象,应用症状自评量表(SCL-90)和工作压力问卷为研究工具,进行团体施测.结果 心理健康与工作压力呈明...
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【中文期刊】 玉明科 曾世培 等 《应用预防医学》 2011年17卷2期 86-88页
【摘要】 目的 了解马山县中小学校长应对突发公共卫事件知识认知水平、应对态度和应对行为,为开展培训、预防与应急管理提供科学依据.方法采用自行设计的调查问卷对马山县54所中小学正副校长共96人进行问卷调查.结果 27.1%的调查对象完全知晓突发公共卫生...
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【中文期刊】 张海钟 《中小学心理健康教育》 2010年23期 14-16页
【摘要】 目的:探讨中小学校长工作倦怠与控制感的关系.方法:采用李超平在国内修订的MBI-GS和马剑虹等编制的工作控制感问卷对212名中小学校长进行测评.结果: (1)中小学校长的工作倦怠程度在整体上并不严重. (2)中小学校长的控制感水平较高. (...
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