- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 39
- 6
- 1
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 5
- 5
- 4
- 4
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 姜林芬 《卫生职业教育》 2007年25卷2期 26-27页
【摘要】 从继续教育的概念,我国中等中医药学校教师继续教育的目的、途径、内容入手,旨在通过多途径、有针对性的继续教育促进教师专业的成长,提高教师的综合素质.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 付兴锋 齐会英 《卫生职业教育》 2004年22卷4期 57-58页
【摘要】 <篇首> 中药学是中医学的基础课程这一.学好中药学可以为以后的学习打下坚实的基础.按照国家中医药管理局制定的三年制教学计划安排,中等中医药学校的学生在中药学的学习过程中存在以下困难.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 盘志锦 《卫生职业教育》 2017年35卷2期 35-36页
【摘要】 分析中等中医药学校图书馆现状,从图书馆管理体制创新、服务方式创新、创新图书馆建设资金投入方式及创新人才培养方式等方面探讨图书馆的创新管理方法,旨在更好地提升图书馆作为学校重要教辅部门的地位,更好地发挥其教育和服务职能.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】刘军 甘肃省中医药学会2009年学术年会 2009年
【摘要】 通过对计算机校本教材开发的课题研究,阐述了计算机校本教材开发的背景、具体的实施等情况,提出了中等中医药学校校本教材开发中新的理念和思想。计算机应用技术是中等卫生职业教育的基础课程,是学生毕业后从事医药卫生工作的基本工具和知识基础,在培养学生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 崔言举 刘春波 《解剖学研究》 2001年23卷2期 127-128页ISTICCA
【摘要】 <篇首>解剖学是一门重要的专业基础课,为培养全面发展的,具有中等医学教育特色的实用性人材,必须全面的,多学科,多层次,多方位,立体地贯彻落实技能培养目标。根据这一目标,必须在教学内容和教学方法上做相应的调整和改进,突出实用性,专业性。为此,我们...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 范传彬 《解剖学研究》 2001年23卷2期 165-166页ISTICCA
【摘要】 <篇首>目前,全国中等专业卫生学校及中医药学校根据卫生部要求都已实施了目标教学,我校从1994年底开始实施。卫生部对西医西药类十个专业颁布了明确的新教学大纲和新教学计划,而对中医中药类专业则未有相应的新大纲新计划。我校从1995年开始招生中医骨...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭巧玲 《卫生职业教育》 2009年27卷11期 78-79页
【摘要】 <篇首> 中药鉴定技术是中等中医药学校中药学、中药制药及中药营销等专业的一门主干专业课程,具有很强的实践性及应用性.学生通过学习本课程,要能熟练运用所学知识对临床常用中药进行真伪鉴别和品质评价,同时还要具备参与开发新药源的能力.为此,在教学改革...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐晓琳 李秋平 《卫生职业教育》 2007年25卷11期 124-126页
【摘要】 通过问卷调查,了解学校就业指导工作的现状及存在的问题,找出提高和改进的措施和办法,更加有效地做好学生就业指导工作.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王海波 《中医教育》 2006年25卷3期 45-47页
【摘要】 <篇首> 起始于20世纪50年代中期的我国中医药高等教育,经过50多年的发展,现在全国有独立设置的高等中医药院校有23所、民族医学院校3所、中医药职业技术学院(专科)3所、中等中医药学校48所,并有50多所高等医学院校开办中医药专业,已经形成了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 余甘霖 《卫生职业教育》 2004年22卷22期 10-12页
【摘要】 <篇首> 社会对人才需求的多样性及国家对医学教育结构调整的要求,催生了高等中医药职业教育的诞生,一批由高等中医药学校母体分化出来和中等中医药学校升格起来的中医药高职、高专学校正在形成一个相对独立的教育类别.高等中医药职业教育作为一个特殊的职业教...
- 概要:
- 方法:
- 结论: