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【中文期刊】 吴霞 巴寅颖 等 《药学研究》 2025年44卷4期 403-406,410页ISTICCA
【摘要】 高等中医药院校中药学人才的培养,要求学生既要有扎实的中医药基础理论知识和实践技能,又要具备运用现代科学思维分析解决问题的能力.以"中药化学"设计性实验的改革为例,在教学中坚持以"双思维"培养为导向,探索如何在教学改革中融合相关课程进行实践双...
- 概要：
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【中文期刊】 张冰洋 邓雁如 等 《药学教育》 2025年41卷1期 39-43页
【摘要】 课程建设是高校专业人才培养的核心要素,在教育部启动实施一流本科课程"双万计划"的背景下,天津中医药大学积极响应,深化课程改革,打造"金课",中药化学入选首批国家级线下一流本科课程.本文以中药化学线下一流本科课程的建设与改革为例,介绍了课程建...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马江 向丽敏 等 《河南医学高等专科学校学报》 2025年37卷1期 102-105页
【摘要】 课程思政建设是全面提升中药学人才培养质量的有效途径.本文以《中药化学》课程"生物碱的结构与分类"章节为例,基于"三学"理念,深入挖掘课程内部所蕴含的思政元素,构建"生物碱:从鸦片战争到医药学生的禁毒意识、文化自信和以人民健康幸福为科研中心的...
- 概要：
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【中文期刊】 杨伟群 何细新 等 《中国医药科学》 2025年15卷8期 150-154页
【摘要】 中药化学实验是中药学专业的必修课程,具有较强的理论基础和操作特点,是实现从中药化学基础理论知识向实践技能过渡的关键课程.针对传统中药化学实验课程教学设计中存在的问题,通过转变教学理念,将微视频教学资源融入专业教学中.通过学生自主录制中药化学...
- 概要：
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【中文期刊】 张玲玲 赵东升 等 《海峡药学》 2024年36卷2期 51-54页
【摘要】 目的 利用O-PIRTAS模式的翻转课堂教学法改进传统的中药化学实用技术教学模式,提高教学效果.方法 对课堂重新设计,通过七个环节:教学目标-课前准备-教学视频-回顾-知识测试-活动探究以及总结提升来开展教学设计,并以《中药中醌类化学成分的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 朱泳妍 陶华明 等 《中国医药科学》 2023年13卷23期 88-92页
【摘要】 针对传统中药化学实验课在教学设计及考核方面存在的不足,本课题组开展"以学生为主体"的翻转课堂教学模式改革,包括"课前自主预习、课中实践内化、课后总结提升"三个环节,凸显翻转课堂中的"教师主导作用"和"学生主体地位".根据翻转课堂的多样性教学...
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【中文期刊】 向丽敏 尹永芹 等 《河南医学高等专科学校学报》 2023年35卷5期 587-590页
【摘要】 中药化学是中药学相关专业的核心专业课程.在一流本科课程建设背景下,对中药化学课程也提出了新的要求.本文以培养一流创新型中药学人才为目标,结合一流课程建设背景,针对目前中药化学课程教学中存在的问题,从中药化学教学内容,线上教学资源的构建、教学...
- 概要：
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【中文期刊】 李松涛 毛晓霞 等 《中国现代医生》 2023年61卷34期 91-93页
【摘要】 目的 在"课程思政"育人背景下,开展中药学专业核心课程中药化学思政教学的探索与实践.方法 设定思政育人目标,挖掘中医药文化自信和传承创新发展等德育元素及典型案例,凝练思政主旨,优化教学设计,采用线上线下混合式教学模式,将课程思政融入教学全过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王文斌 张媛媛 等 《科教导刊（电子版）》 2023年9期 183-185页
【摘要】 文章以新农科视域下中药资源与开发一流专业建设为背景,结合教学过程中面临的主要问题,进行了中药化学课程教学改革与创新实践.构建并完善线上资源建设,融合课程思政,形成了"一中四维三环节"课程思政教学模式,体现课程价值引领作用.同时以"结构—性质...
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- 结论：
【中文期刊】 张贝贝 任晓燕 等 《科教导刊（电子版）》 2023年8期 150-152页
【摘要】 中药化学作为高职药学专业的核心课程,旨在培养学生运用现代科学理论和方法,从化学的角度了解中药中有效成分,使学生初步具备中药基础理论知识和基本技能.根据《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求,现代中药化学课程兼具专业教学和德育教育双重目标,...
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