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【中文期刊】 吴迎春 王瑞 等 《中医药管理杂志》 2015年23卷17期 27-28页
【摘要】 中药化学课程是中医药院校中药学专业中一门重要课程,“课程中心”项目可用于中药化学课程资源共享,让教师能够方便地建设课程网站及与学生网络上的答疑互动,最终达到以教师为主导,学生为中心的自主学习目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋磊 于丽丽 等 《社区医学杂志》 2014年12卷9期 56-57页CA
【摘要】 本文根据高职院校学生学习特点及培养目标,对基于工作过程的情景教学法在中药化学实验教学中的应用进行分析,对实验课程内容进行了重新解构和设计,将职业教育理念融入实验教学,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对中药化学实验教学进行了改革与探索.通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】皮文霞 第三届世界中医药教育大会 2013年
【摘要】 多媒体课件在中药化学教学中能绘制中药化学成分结构及反应过程,直观展示提取分离操作流程,呈现仪器设备等,不但使课堂讲授形象、生动,而且可拓宽教学视野,增加教学的广度和深度,提高课堂效率.将多媒体技术与传统的教学方法相结合,可提升中药化学教学效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵丽梅 谭宁华 《中国中药杂志》 2012年37卷20期 3012-3016页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 源于中药的天然产物是新药发现的重要源泉,中药化学成分深入认识是中药新药创制的基础和关键,因此中药化学成分库(实物库和数据库)的建设对中药现代化和创新药物研制具有重要的意义.该文对我国近年来中药化学成分库建设情况进行了概述,并对存在的问题进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高增平 石任兵 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 74-77页ISTIC
【摘要】 为了提高中药化学课程双语教学的效果,北京中医药大学中药学院中药化学系创立了“三I”(图解、革新、一体化)双语教学模式.本文阐述了“三I”双语教学模式的内涵、应用及教学效果,并就中药化学课程“三I”双语教学实施过程中的有关问题进行了探讨,以供...
【关键词】 “三I”双语教学模式；中药化学；双语教学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马瑜 雷敬卫 《中医学报》 2010年25卷5期 1021-1022页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨形成性评价在中药化学教学中的作用.方法:通过在中药化学课程教学过程中采用课堂提问、课后作业、学生自评与互评的方式,开展形成性评价.结果:提高了学生动手能力、分析问题、解决问题能力.结论:形成性评价对于促进学生个性发展和自主学习能力...
- 概要：
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【中文期刊】 何文静 田树革 等 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷1期 308-308页
【摘要】 论述<中药化学>实验课的教学特点,进行了初步的研究和探索,包括加强基础知识、基础技能的训练和培养学生的创新能力的具体方法和措施,切实提高学生的综合素质,达到培养创新型人才的教学目的.
- 概要：
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