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【中文期刊】 王君明 王辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷3期 36-38页
【摘要】 结合自身教学实践,首次探讨了小班授课在中药学课程教学中的应用情况,分析指出:小班授课在中药学课程的理论教学和实训教学中均已有应用并收到了良好的应用效果,应用形式主要包括讨论式教学法、以问题为导向的教学法、案例教学法等.进一步指出,如何在中药...
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【中文期刊】 李丽 耿晓宇 等 《通化师范学院学报》 2023年44卷8期 139-144页
【摘要】 目的:探讨"天地人"三才理论在中药学专业"中医学基础"教学中的应用.方法:依次将"天地人"三才理论指导下"中医学基础"课程的教学目标的设定、教学内容的设计、教学方法的选择和教学效果的评价进行论述.教学评价采用问卷调查法及考试考核法.调研问题...
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【中文期刊】 白燕远 梁婉桃 等 《亚太传统医药》 2022年18卷4期 17-20页
【摘要】 通过查阅相关瑶药文献,对瑶药分类进行整理分析.瑶药可按风打属性分为风类药、打类药和风打相兼药;按功效分为风湿药、补益药、跌打药、解毒药、消瘤药和抗疫药;按应用分为药浴用药、药膳用药等.通过整理分析分类结果,可为瑶药分类教学提供参考.
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【中文期刊】 黄海波 向忠军 等 《中国民族民间医药》 2021年30卷19期 4-6页
【摘要】 象思维是中医药独特的一种朴素思维方法,从《神农本草经》时代就已经熟练的运用这种独特的思维来解释药物的药性理论,后世医家同样也运用这种思维对中药学的药性理论不断完善有直接重要的影响.通过对这种思维方法的研究,能更好的全面理解和掌握中药学的相关...
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【中文期刊】 张立平 汤尔群 《世界中医药》 2014年8期 998-1000,1004页ISTICPKUCA
【摘要】 本文基于中医学的认识论、方法论和实践论，对中药药性理论的形成和发展规律进行了纵向地梳理；对其内容范畴进行了横向综合、提炼，指出形性、性能及毒性是药性理论的基本内容，并对其深层内容结构进行了初步解析。
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【中文期刊】 王子焱 范金茹 《环球中医药》 2020年13卷12期 2128-2131页ISTICCA
【摘要】 白芍是现代中医临床常用药,功效为养血调经、敛阴止汗、柔肝止痛、平抑肝阳.然白芍利水之效在现今教材及文献中鲜有被提及.本文通过分析历代文献记载对芍药利水渗湿功效进行本草学考证,从中总结出具有代表性的历代医家的论述,并结合现代医家临床实践论述及...
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【中文期刊】 奚胜艳 高学敏 等 《中华中医药杂志》 2008年23卷6期 536-540页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 分别从民族与地域、学科概念与性质、医学基础、学科基本理论(药物命名特点、药性、药物分类)、药物应用(炮制、配伍、禁忌、用量、用药与药物疗法特色)等方面重点阐述了土家族药学的相关特色理论,分析了土家族药学和中药学客观存在的诸多异同之处,揭示了...
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【中文期刊】 赵宏杰 张笑波 等 《中华中医药学刊》 2007年25卷12期 2595-2596页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医基础理论现代化是中药现代化开发研究的基本前提.信息中医学提出以血液指纹图谱建立藏象信息模型体系,实现信息化处理海量生命信息的方法.以此为基础创建信息中药学,创造了适合中医药研究的生理病理模型,实现了中医学对实验动物属性的划分,创新中药药...
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【中文期刊】 杨志军 杨秀娟 等 《中医研究》 2020年33卷4期 3-6页
【摘要】 中药象思维是中国哲学与中医药学的有机结合,是中医药理论的特色思维方式.应用象思维,将中药之"象"与天地自然、人之象联系,通过比较、归纳、类推、联想等方法,并经过反复的临床实践总结,逐步形成了中药药性理论.象思维对四气、五味、归经、升降浮沉理...
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【中文期刊】 胡莹 何俗非 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷10期 9-12页
【摘要】 中医药现代化已经取得一定成就,未来中医药现代化发展的方向是继承传统和加速创新.目前,我国中药学研究生的中医药理论传承情况不容乐观,主要原因在于研究生掌握的基础理论薄弱,同时中医药思维的培养在研究生阶段没有得到强化,中医药理论的科研实践程度不...
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