换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 68
- 1
- 15
- 8
- 8
- 2
- 1
- 17
- 15
- 14
- 13
- 10
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 何艳青 张俊红 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 206,后插1-后插2页
【摘要】 文章分析了汤剂代煎服务的实习带教效果.医院煎药中心提供中药汤剂代煎服务,旨在彰显以人为本、方便服务患者的理念.实际操作中,该工作工序多、流程复杂、要求高,需高度重视.汤剂代煎服务的实习带教应以患者健康安全为目的,通过岗前教育、实习指导等方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐婷 李诗慧 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 168-170页
【摘要】 作者以多年的中医院实习带教工作经验为基础,探讨了中医院实习带教的方法,摸索出以培养实习生中药性状鉴别和西药调剂、审核综合能力为主的中医院特色带教内容,形成了规范的实习制度和考核标准,能让实习生在短期内将理论和实践相结合,迅速掌握工作技巧,提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文瑞 薛静 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷16期 189-191页
【摘要】 为了提高中药学实习生带教质量,培养高水平中药学人才.此文探讨了作者结合现代药学服务的要求,发现实习生带教工作中存在的问题,分析问题并采取制定带教人员资质培训、带教制度、带教目标、带教内容、实习流程、教学方式以及实习生考评方法等措施.通过发现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔光志 刘涛 等 《中国保健营养》 2021年31卷13期 7页
【摘要】 目的 探讨取象比类法"在中药房实习带教中的效果.方法 选择在日照市中医医院实习的52名中药专业实习生为研究对象,根据入科先后顺序分为观察组和对照组(n=26);对照组采用传统带教方式,观察组采用取象比类法进行带教,比较两组两组的教学效果;结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑华 《饮食保健》 2020年7卷33期 281-282页
【摘要】 学导式教学法结合CAI教学法是一种较为新型的教学方法.其在我国应用起步较晚,但当前多数高校已经在慢慢推广学导式教学结合CAI教学的应用.本次研究主要是对学导式教学法结合CAI教学在中药实习带教中的应用的分析与研究.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓秋 朱若男 《家庭医药·就医选药》 2020年11期 378页
【摘要】 目的:研究分析分层带教模式在中药房专科和本科实习生、规培医生、规培中药师带教过程中的应用效果.方法:于2019年06月--2020年06月将本院中药房接收的40名实习生作为观察对象.根据学历不同、专业不同为划分原则,其中一部分为中医专业,另...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑华 《家庭医药·就医选药》 2020年7期 214-215页
【摘要】 目的:对中药房实习生采用分层带教模式进行带教,并研究其应用效果.方法:选取60例中药房实习生,分组后采用不同带教模式进行带教,分别统计各组的学习成果考核评分和带教效果评分.结果:实验组的各项考核评分均高于对照组,P<0.05.结论:采用分层...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈占功 李洋 《继续医学教育》 2019年33卷2期 64-66页
【摘要】 中医中药彼此之间联系密切牢不可分,中医专业的学生到中药房参加实习有利于提高和巩固其中药方面的知识.文章通过对中药房实习带教方面所采取"问题教学法"结合"理实一体"的教学模式进行探讨,旨在提高中医专业的学生在中药房的实习效果,为他们今后临床诊...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 招志辉 林思琦 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷22期 35-37页
【摘要】 我国是有着数千年历史文化的国家,中医药文化源远流长.在我国,中医医院是能够充分体现并传承中医药文化的医疗体系.其中,住院煎药室是保留最传统、最极具中药文化特色的一个部门.每一道工序、每一个环节,都蕴含着丰富的中药专业知识,中华文化的瑰宝得以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王君明 卢? 等 《中国医药导报》 2012年09卷11期 166-167页ISTICCA
【摘要】 当前毕业实习带教方法优化改革已成为从事实习带教同仁共同关心的话题.笔者结合毕业生实习带教实际,首次将解决问题学习法(problem-based learning,PBL)教学模式应用于毕业生实习带教的选题、文献研读、实验设计、实验过程、数据...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
