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【中文期刊】 刘佳 曹文轩 等 《人参研究》 2024年4期 93-96页
【摘要】 翻转课堂是将课堂由教师主导转为学生为主导,强调学生在线下教学的主体地位,提高学生的能动性,促进学生综合素质发展的一种授课形式.虚拟仿真实验既可以推动实验教学的改革,提高学生实验技能,又可以解决单纯实验讲义和实验视频可操作性不强等弊端.本文总...
- 概要：
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【中文期刊】 王丽丽 张超 等 《中医教育》 2023年42卷4期 99-103页
【摘要】 针对中药药理实验课中存在的诸多问题,建立基于"青囊有寄"微信公众号的实验课教学平台.该平台涵盖了高校教材《药理实验教程》的主要实验内容,并通过图片、文字和小视频的方式,图文并茂地详细介绍实验原理、药物作用、操作步骤以及实验结果分析.测试表明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗晶 刘波 等 《江西中医药大学学报》 2021年33卷3期 104-106页
【摘要】 随着现代网络技术和计算机的发展,虚拟仿真技术越来越多的应用于实验教学中.文章以江西中医药大学申请的中药药理虚拟仿真实验室为例,简单介绍虚拟仿真实验在中药药理学实验教学中的应用,分析了传统实验教学存在的不足和虚拟仿真实验的优势,为促进虚拟仿真...
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【中文期刊】 肖洪贺 杨静娴 《广东职业技术教育与研究》 2021年3期 126-128页
【摘要】 本文以"枳实对麻醉家兔血压和肠管的影响实验"为示范,采用思维导图教法进行中药药理学的实验教学.通过比较2个连续学年的中药学专业学生的实验课成绩和创新思维,评价思维导图教法在实验教学中的效果.结果显示,思维导图教法能够提高学生实验课成绩,促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈俊 唐慧勤 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷17期 18-20页
【摘要】 目的 培养学生的科研意识,植入创新思维,充分发挥学生主观能动性,以提高中药药理学实验教学质量.方法 以设计性实验为主,辅以综合性实验和基本操作训练,构成中药药理学实验课程主体.结果 设计性实验有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的科研意识.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何先元 程鹏 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷21期 111-113页
【摘要】 附子炮制前后毒性对比实验是中药药理学实验最基础实验之一,本次实验进行创新改革探索,改变以前只是研究炮制减毒药理效应为通过实验使得不同专业学生从中药学、方剂学、炮制学和中药药理学等学科知识来分析了解有毒中药与来源、饮片、剂量、煎煮方法、解毒等...
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【中文期刊】 梁威 张忠伟 等 《药学教育》 2020年36卷6期 77-80页
【摘要】 实验教学是中药药理学不可或缺的教学环节,学时减少和课程培养目标不变的矛盾是实验教学中的关键问题.从教师与学生的角度探析有限学时背景下中药药理学实验教学现状,提出合理的教学对策.初步实践结果表明教学效果良好,为进一步提高中药药理学实验教学质量...
- 概要：
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【中文期刊】 林贺 林喆 等 《长春中医药大学学报》 2016年32卷6期 1287-1288,1292页ISTIC
【摘要】 中药药理学是一门实践性很强的专业课程,因此,其实验教学环节在整个授课过程中十分重要.目前,传统的实验教学大多存在教学方式滞后、教学特色不突出、教学手段单一等问题,已无法满足新的教学要求和人才培养目标.应充分结合现代教学技术手段,改革优化教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程鹏 何先元 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷15期 9-10页
【摘要】 抗应激性是比较好的检验中药药效的方法之一,并且实验操作和实验设备条件要求也不是十分高.为了进一步提高学生动手能力,培养学生的创新科研思维,我们将本实验进行改进,丰富实验内容,引导学生全过程参与实验设计以及实验材料准备等环节.实验改进实施后,...
- 概要：
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【中文期刊】 鲍慧玮 徐阳 等 《中国校外教育（下旬刊）》 2019年11期 140-141页
【摘要】 实验教学是提高学生综合素质和创新能力的重要平台.为了激发学生学习《中药药理学》的求知欲,培养学生自主学习能力和创新思维能力,并将严谨的科研态度带入到学习中,本文对新课程下的《中药药理学》实验教学改革进行探讨,旨在提高教学效果,为更好地培养高...
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