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【中文期刊】 杜莹 冷雪 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 184-187页
【摘要】 立德树人是教育的根本任务,课程思政乃有效发挥课堂育人作用的必然选择,亦是实现"三全育人"的大势所趋.中西医结合临床医学导论课程为中西医临床医学专业的桥梁课之一,蕴含着丰富的思政内容.此文深入挖掘、提炼中西医结合临床医学导论课程中蕴含的思政元...
【关键词】 中西医结合临床医学导论；桥梁课程；课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 臧凝子 李品 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 11-15页
【摘要】 中西医临床专业桥梁课程——中西医结合临床医学导论是中医与西医结合、基础与临床衔接的重要理论课程,是培养中西医临床医学人才的关键课程.《中西医结合临床医学导论》为卫生健康委员会"十三五"规划目录教材之一,目前已投入教学实践中,教学效果反馈良好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何燕铭 陈瑜 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷7期 33-35页
【摘要】 突如其来的新型冠状病毒疫情使大学课堂教学,特别是留学生相关课程的开展受到极大的影响,国际学生不能到校导致现场授课受限引发一系列教学挑战.在这个特殊的时期,上海中医药大学新开设的中西医结合导论留学生课程,通过及时调整教学策略,采用新型的线上教...
- 概要：
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【中文期刊】 周凤华 王明清 等 《科技资讯》 2020年18卷14期 123,125页
【摘要】 在"课程思政"理念指导下,构建全员、全过程、全课程育人格局,将思政内容有机融入各类课程教学过程中,最终实现"立德树人"的终极目标.该文以中西医临床专业课《中西医结合医学导论》为例,不断提高课程教学效果,积极探讨课程思政与专业课程有机结合的途...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗再琼 刘克林 等 《中医教育》 2001年20卷3期 20-21页
【摘要】 <篇首> 为适应我系中西医结合本科教育改革的需要,我们从1995年尝试性地编写出<中西医结合导论>教材,并将中西医结合导论课程正式纳入教学计划,作为限定选修课在新生中开设[1],同时进行了相应调查.现将调查结果报告如下.
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【中文期刊】 刘喜红 赵培源 等 《中医药管理杂志》 2023年31卷4期 20-22页
【摘要】 BOPPPS是由加拿大教师技能培训公司设计的一种教学模式和测评系统.目前,该模式已被引入课堂教学并得到实施.其可有效地促进学生积极参与课堂教学,提高教学质量.中西医结合临床医学导论是研究中西医结合及中西医结合发展规律的一门引导性课程,也是沟...
【关键词】 BOPPPS；中西医结合临床医学导论；教学改革；
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【中文期刊】 王新斌 李赟 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 32-34页
【摘要】 中西医结合导论是中西医临床医学专业学生的第一门桥梁课,承担着引导初学者入门、指导学习、制定学习计划、初步构建中西医结合理念等方面的任务.课程存在教学内容多、理论知识难度大、教学方法陈旧、课程思政融合度低等痛点问题.针对存在的问题,我们从教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 玛娜璐璐 陈阳 《新疆医学》 2022年52卷12期 1435-1438页
【摘要】 目的 调研不同年级学生的学情和专业认知度,对《中西医临床医学概论》教学效果及未来优化方向进行探讨.方法 对新疆医科大学2019级、2018级学生进行线上问卷调研.结果 共回收有效问卷148份.调研显示学生专业认知起点相对较高,高校和考生就专...
- 概要：
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【中文期刊】 李守业 《医学与哲学》 2004年25卷9期 55-56页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 1导论中医辨证唯象论与西医实证解剖辨病的结构论是两个截然不同的逻辑概念;"中西医结合"者,乃需求是于辩证法科学理论概念的统一和谐.
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【会议论文】罗再琼 全国中西医结合临床教学工作研讨会 2010年
【摘要】 医学院校开设医学入门的引导性课程，在医学教育中占有十分重要的地位。调查表明刚入校门的新生对医学的总体认识较为模糊,尤其是对中医学、中西医结合更是陌生，一旦在学习、生活等方面出现困难，容易产生困惑和失落感，影响学习的热情。难以适应大学学习生活...
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