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【中文期刊】 谢盼盼  《国医论坛》 2025年40卷1期 43-46页

【摘要】 目的:观察解毒疏肝汤联合聚焦解决模式治疗原发性肝癌术后临床疗效.方法:选取2021年1月-2023年3月南阳医学高等专科学校第一附属医院收治的原发性肝癌术后患者90例,随机分为对照组和研究组各45例.两组均给予肝动脉化疗栓塞术(TACE)手...

【关键词】 肝癌； 解毒疏肝汤； 聚焦解决模式；

【中文期刊】 王俊壹 李柳  等 《南京中医药大学学报》 2024年40卷3期 217-222页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 恶性肿瘤是严重威胁人类健康的重大疾病,虽然目前中西医结合已成为我国恶性肿瘤治疗的专家共识,但尚未形成成熟的中西医结合治疗模式.通过探索构建恶性肿瘤中西医结合治疗模式,即中西医协同治疗、中医姑息治疗和中医防变治疗,覆盖恶性肿瘤不同阶段,以期在...

【关键词】 恶性肿瘤； 中西医结合； 治疗模式；

【中文期刊】 王俊壹 李柳  等 《南京中医药大学学报》 2024年40卷10期 1136-1140页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 中医和西医是两种独立的医学体系和诊疗模式,在强调肿瘤综合治疗的现今,探索并构建一种中西医结合肿瘤诊疗新模式意义重大.传统中医治疗肿瘤重视整体观、治未病,具有整体调节机体、实现带瘤生存、预防复发转移等优势,但在现代医学背景下,其面临诊断不明确...

【关键词】 肿瘤； 中西医结合； 诊疗模式；

【中文期刊】 刘健 杨爽  等 《云南中医药大学学报》 2024年47卷2期 109-112页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨以岗位胜任力为导向的教学模式及评价模型在中西医结合临床专业研究生培养中的应用效果及意义.方法 选取2023年5-7月在院一体化培养的硕士研究生29名,通过随机数字法分成教改组、对照组,2组分别采用传统培养模式及以岗位胜任力为导向的...

【关键词】 岗位胜任力； 中西医结合临床； 研究生培养；

【中文期刊】 张迎春 吴旭旭  等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 143-146页 ISTICCA

【摘要】 目的 研究中西医结合骨质疏松管理模式在骨质疏松性椎体压缩性骨折(OVCF)患者中的应用效果.方法 选取2020年6月至2022年3月江苏省中医院骨伤科诊治的156例OVCF患者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组78例.所有患者行...

【关键词】 中西医结合； 骨质疏松管理模式； 骨质疏松性椎体压缩性骨折；

【中文期刊】 陈俊龙 刘铁钢  等 《中国医药导报》 2024年21卷28期 77-81页 ISTICCA

【摘要】 中西医结合外科学临床实训课程作为培养中西医结合外科学复合型人才的核心课程,具有理论抽象、实践性强和学科跨度大等特点.受限于传统教学模式,现有教学面临理论与实践脱节、教学形式单一等困境,严重影响中西医结合外科学人才的培养质量.如何加强中西医结...

【关键词】 建构主义学习理论； 成果导向教育理念； 混合教学模式；

【中文期刊】 刘铁钢 闫永红  等 《中医教育》 2024年43卷4期 1-4页

【摘要】 中西医结合高层次人才培养是助力健康中国的战略定位、推进医学教育改革的必然要求.以北京中医药大学培养中西医结合高层次人才的实践为例,围绕中西医结合人才的目标定位、培养理念、学制学位、培养阶段、课程体系、师资建设等方面内容,探索中西医结合高层次...

【关键词】 中西医结合； 高层次人才； 培养模式；

【中文期刊】 李玉洁 刘正奇  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 183-186页

【摘要】 自临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训紧密衔接制度实施以来,各院校结合实际情况,在医教协同背景下做了大量卓有成效的工作,极大地提升了我国医学教育培养质量.但是培养过程中的问题也愈加凸显,专业型医学研究生思想政治教育工作开展困难...

【关键词】 中西医结合； 专业型研究生； 培养模式；

【中文期刊】 吕依涵 胡德胜  等 《中西医结合研究》 2024年16卷5期 349-351页

【摘要】 在当今教育领域,教学模式的发展与创新是提高教学质量的关键.5E教学模式以学生为中心,注重激发学生学习兴趣,促进主动学习和合作讨论,帮助学生深入理解和应用知识,正是一种能够有效促进学生主动学习和深度理解、并注重培养学生能力的启发式教学方法.本...

【关键词】 5E教学模式； 中西医结合； 临床思维；

【中文期刊】 刘英莲 陈应奇  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 48-51页

【摘要】 文章对"三全育人"混合式教学模式在中西结合妇产科学的应用进行了探索.混合式教学模式优于任何单一的形式,全员参与、全程融入思政课程、全方位地育人,使培养的学生既有扎实的专业知识技能,又不乏思想道德情操和职业素养,优化了中西结合妇产科学的教学效...

【关键词】 三全育人； 混合式教学模式； 中西医结合妇产科学；