换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 740
- 216
- 208
- 40
- 31
- 24
- 84
- 82
- 42
- 39
- 34
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 胡国兵 朱向明 《中国继续医学教育》 2020年12卷9期 61-62页
【摘要】 超声心动图可以清晰实时显示心脏的形态和结构,分析心腔内瓣膜的血流动力学状态,在临床应用日益广泛,是诊断心脏疾病极为重要方法之一,越来越多的临床和影像专业的学生来到超声科学习心脏超声知识,我们对此感到振奋,在心脏超声诊断的临床带教过程中,超声...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩晓慧 《中国伤残医学》 2014年13期 143-144页ISTIC
【摘要】 目的：对动态心电图在无症状心肌缺血诊断中的阳性率及准确性进行分析，证实其临床价值。方法：选取我院2011年4月～2012年4月间诊治的72例冠心病患者为研究对象，采用抽签法将其分为2组，每组36例。一组根据常规心电图进行诊断，为对照组；一组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李培 《中国医疗器械信息》 2018年24卷19期 97-98页
【摘要】 心电图在心脏疾病诊断、治疗以及预后评价等方面都发挥着重要作用,但是在具体疾病诊治中,由于心电图的波形变化较多而且各有特点,这就要求医务人员需要掌握心电图的应用技巧.在临床带教中应重视心电图的实践教学,通过对影响心电图临床带教效果相关因素的分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 溥俊 《中国社区医师》 2018年34卷10期 175,177页
【摘要】 目的:学生对心电图的重要性有正确的认识,才能够将所学的理论知识有效地应用在临床实践过程.在对医学专业学生进行临床心电图带教过程中,要充分重视学生兴趣的培养,要通过多种方式的应用,使学生重视心电图,并加强与学生之间的有效交流,提升其职业道德素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈毓文 《医学食疗与健康》 2018年5期 142页
【摘要】 心电图是诊断学教学的重点和难点.本文就现有心电图实践教学中存在的不足,在加强教学管理及教育、更新教学观念、改革教学方法以及注重能力培养、突出学生主体地位等方面进行了一些探索.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王卫明 《转化医学电子杂志》 2015年7期 27-27,29页
【摘要】 目的：探讨不典型急性心肌梗死患者的心电图特点，为诊断病情提供临床资料。方法：选取2014－02／2015－02我院治疗的不典型急性心肌梗死患者36例，对这些患者的心电图特点进行分析。结果：6例仅见小Q波，未见明显的ST段变化；11例仅见ST...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃艳笑 《内科》 2012年7卷6期 660-660页
【摘要】 <篇首> 目前在各级医疗机构中,心电图检查已非常普及.心电图是诊断心律失常的金标准,对心律失常的确定性诊断是其他任何检查不能替代的;心电图对心肌梗死的诊断可定性、定位、定期,也有着不可替代的重要作用.因此,心电图诊断不仅心电图专职医师、心血管内...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白斯日古冷 陈宝山 《中国民族医药杂志》 2007年13卷4期 61-61页
【摘要】 <篇首> 儿童多动综合征简称多动症,又称注意缺陷多动障碍.综合征简称多动症,又称注意缺陷多动障碍.主要表现为年龄不相称的注意力分散,注意广度缩小,不分和学习困难,智力正常或接近正常.蒙医认为本病是赫依性病,是因为三受损而赫依偏盛后引起司命赫依与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何涛 《广西中医学院学报》 2006年9卷3期 143-144页
【摘要】 <篇首> 心电图教学是诊断学的一个重要内容,是临床心电图学的一个入门.心电图理论抽象,内容复杂,尽管目前心电图教学的手段已有了很大发展,大都采用了多媒体软件制作课件,但是许多学生还是反映心电图难学不容易理解.笔者结合多年的心电图教学实践,浅谈几...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周玲玲 《中医药管理杂志》 2016年24卷9期 131-132页
【摘要】 心电图检查是临床上最常用的一项检查项目,也是《诊断学基础》教学中的重点、难点,由于心电图理论本身的抽象性,以及学生对心电图教学的不重视,导致临床实践难以进行.传统的心电图室临床带教模式也存在一定问题,带教老师责任心不强、与学生交流过少、学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
