换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 42
- 1
- 4
- 3
- 3
- 2
- 4
- 3
- 3
- 3
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张鸣号 马婷 等 《宁夏医科大学学报》 2023年45卷11期 1166-1170页ISTIC
【摘要】 目的 为建设适应新时代要求的一流本科课程,全面开展一流本科课程建设,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价.以国家级一流本科临床前基础医学综合实验课程(线上线下混合)为例,介绍国家级一流本科课程教学体系的构建与实践.方法 以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡菊敏 王志英 等 《现代职业教育》 2017年34期 114-115页
【摘要】 目的:培养适应现代社会需要的应用型护理人才.方法:对2013级、2014级护理专业学生进行临床前护理综合课程教学改革,通过问卷调查教学模式效果.结果:多数学生对临床前综合课程改革持赞成态度,认为教学方法灵活、新颖,强化了对知识的理解和记忆,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李燕 杨旭 等 《中国高等医学教育》 2010年3期 112-113页
【摘要】 创建新型实验课程是建立以学生为中心的自主学习模式的有效手段.宁夏医科大学近年来开设了一门新型实验课程--临床前基础医学综合实验课程,引导和强化基础医学各学科的交叉与综合,促进学生知识、能力、素质协调发展,在本科教学改革中进行了有益的探索.文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 辛海涛 甘云娜 等 《西北医学教育》 2009年17卷6期 1201-1202页
【摘要】 尝试对修复学理论及临床前实验的教学模式、教学方法和教学内容进行改革,在学生掌握基本诊疗原则的基础上,利用一流的口腔仿真模拟系统,加强临床前修复治疗操作能力的训练,提高口腔修复学教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Paul Shnley 汪青 《复旦教育论坛》 2008年6卷1期 87-91页
【摘要】 尽管PBL教学模式在全球医学教育领域受到了广泛推崇,还是有反对的声音存在.本文作者系统分析了PBL方法的各个教学环节,对其理念和做法提出了质疑.在阐明自己观点的同时,作者也提出了关于案例学习的新设想,介绍了一种已经成功运用的案例教学新方法....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔迪 潘洁 等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年27卷5期 439-444页
【摘要】 目的:在传统教学模式的基础上,引入视频示教和微视频课,建立多维教学模式,应用于口腔全科继续教育临床前培训课程并评价其效果.方法:纳入 2022 级和 2023 级口腔全科进修医师共 18 名.通过调查问卷让学员评价培训课程的合理性,通过理论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐若诗 盛睿 等 《四川大学学报（医学版）》 2023年54卷3期 522-526页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨动物模型实训对提升口腔医学研究生综合临床能力的潜在应用价值,为临床前技能教学新方式提供参考.方法 40名口腔医学研究生平均分成两组,对照组进行常规仿头模右下颌第一磨牙根管治疗教学课程,实验组进行动物模型右下颌第一磨牙根管治疗教学课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李雪铃 赵煜 等 《继续医学教育》 2023年37卷10期 141-144页
【摘要】 在课程思政大背景下,《口腔修复学》课程以培养德才兼备、具有领袖气质和家国情怀的口腔专业人才为目标,树立实践育人理念.笔者经过不断探索,深度挖掘口腔专业教学中的思政元素,以教师组织引导为起点,以学生为主体,将思政教育工作融入理论和实践教学中,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈怡 韩艳芳 等 《基础医学教育》 2022年24卷5期 341-345页
【摘要】 医学机能学实验是基础医学与临床前沿相连通的桥梁课程,课程的开展以动物实验为重要前提.在机能学实验教学中,教师通过增强学生伦理观念,培养对实验动物的责任感,从减少、替代、优化动物实验的每一个细节入手,在麻醉、手术、给药、处死等实验教学的每一环...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】李智勇 2015年全国口腔医学教育学术年会 2015年
【摘要】 目的:探讨在口腔修复临床前教学中加入数码摄影课程的作用和效果. 材料和方法:在武汉大学口腔医学院五年制、七年制和八年制学生的口腔修复临床前教学中加入数码摄影课程,课程内容包括数码摄影基本知识、口腔修复临床摄影标准和以病例为核心的数码摄...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
