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【中文期刊】 谭飞翔 张劲松 等 《现代医药卫生》 2024年40卷10期 1786-1789页
【摘要】 面对全球医学发展的新要求、实施健康中国战略的新任务,如何在新医科建设背景下推进"以岗位能力与职业需求为导向"的复合型医学人才培养,医学教育改革是关键,构建理论、实践与临床有效衔接的课程体系,将理论转化为临床能力、强化临床技能的培养是课程建设...
- 概要：
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【中文期刊】 杨敏 梁锐兰 等 《华夏医学》 2024年37卷3期 250-256页CA
【摘要】 为了解临床医学专业学位研究生文献阅读现状,分析存在问题并提出应对策略,本文以便利抽样法对广西、重庆、北京三地共 4 所医科院校的 172 名临床医学专业学位研究生进行问卷调查.调查结果发现,62.8%的研究生阅读文献的目的是为了解本研究领域...
- 概要：
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【中文期刊】 付颖利 姜晶 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷5期 649-655页
【摘要】 目的 了解某高校新开设的"临床研究科学方法"课程,对临床医学专业型博士研究生在临床研究方法和科研素养方面提升的帮助及相关影响因素,为改进教学提供依据.方法 采用横断面研究设计,通过问卷调查收集某高校2023年和2024年选修"临床研究科学方...
【关键词】 临床研究；科研素养能力；临床医学专业型博士研究生；
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【中文期刊】 吴红斌 赵悦 等 《中国大学教学》 2023年3期 56-65页
【摘要】 本研究旨在探究临床医学学术型硕士和专业型硕士在入学特征、培养过程和毕业结果上存在的差异以及两者结果影响因素上的不同,为医学研究生教育的完善提供依据.利用2021年度研究生培养质量反馈调查数据,研究发现:在个体特征和入学动机方面,两类硕士存在...
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【中文期刊】 查旭东 彭浒 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 133-136页
【摘要】 临床医学专业型硕士研究生与住院医师规范化培训制度结合的"双规合一"培养模式已成为我国现阶段医疗教育的重要组成部分.随着专业性硕士研究生在临床轮转工作的开展,将较多的时间与精力都投入到临床诊疗工作中,缺乏相应的科研工作经历,以及系统、全面化的...
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【中文期刊】 谢菊萍 张学梅 等 《教育教学论坛》 2022年29期 59-62页
【摘要】 通过分析临床医学专业学位硕士研究生在"四证合一"培养模式下学位论文的盲评结果,提升专业学位硕士研究生学位论文盲审的首次通过率,探讨了提升学位论文质量的策略.采用资料分析法,以桂林医学院附属医院临床医学院2021届专业学位硕士研究生的学位论文...
- 概要：
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【中文期刊】 李振华 吴志坚 《现代医院管理》 2021年19卷2期 72-74页
【摘要】 本文分析了研究生培养过程中"双轨合一"模式下,专业型研究生科研思维和科研能力培养存在的如何平衡专业型研究生临床规培轮转工作与科研的关系,如何在有限的时间内高质量地培养学生科研能力,如何摆正专业研究生临床技能训练与科研能力培养的关系等一系列问...
- 概要：
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【中文期刊】 王钦文 徐佳 等 《宁波大学学报（教育科学版）》 2021年43卷2期 67-74页
【摘要】 以临床医学为强专业性学科的典型代表,分析了我国住院医师规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生培养二者并轨后,临床医学学术型和专业型硕士研究生存在的问题:定位认知不明、科研训练不足、生源不均衡等,并针对性地提出了改革培养模式、组建导师团队、完...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 侯俊清 张建华 等 《高教学刊》 2021年6期 176-179页
【摘要】 当下国民健康水平的发展需要复合型卓越医学人才的培养,而现阶段医学教育体制培养的医学人才较单一化,尤其是对于临床医学专业学位硕士研究生(简称"专硕研究生")的教育,只注重临床思维及技能操作,而忽略了科学研究等方面综合能力的培养,割裂了对医学完...
- 概要：
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【中文期刊】 朱丹军 马云龙 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷23期 87-90页
【摘要】 论文选题是研究生培养过程的关键环节,关系到研究生是否能顺利毕业.目前在临床医学专业型研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"培养模式下,临床医学专业型研究生在面临长时间的临床工作情形下,他们的学位论文科研时间非常有限.为保证研究生培养的教...
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