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【中文期刊】 刘勇 胡凯 《四川生理科学杂志》 2024年46卷7期 1633-1635页
【摘要】 目的:探讨案例教学法联合翻转课堂教学法在临床医学本科生中的教学效果.方法:选取 2023-2024 学年川北医学院临床医学专业就读的本科生作为研究对象,分为研究组和对照组.对照组 32 人,采用传统教学方法;研究组 30 人,采用案例教学联...
【中文期刊】 吴元刚 孙凯博 等 《中国高等医学教育》 2023年5期 91-92页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法与传统讲授教学法对临床医学本科生教学效果的差异.方法:本研究检索了英文数据库(PubMed、Embase、Web of Science)和中文数据库(中国知网、万方、维普数据库)中关于情景模拟教学法与传统讲授教学的研...
【中文期刊】 刘莉 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 35-38页
【摘要】 文章分析了目前我国临床医学专业本科生的公共卫生教育的现状和不足,提出了以岗位胜任力为导向,以实践为基础,摒弃单一教学模式,通过运用以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法、以案例为基础的学习(case...
【中文期刊】 张文娟 李敏 等 《基础医学教育》 2023年25卷8期 678-682页
【摘要】 为探讨临床医学本科生卫生学课程教学现状和满意度,文章采用便利抽样方法对暨南大学在读临床医学生进行问卷调查.结果表明:56.1%的学生认为当前卫生学课程的教材合适,45.6%的学生认为教学案例是卫生学印象最深刻的部分;并有59.0%的学生希望...
【中文期刊】 潘秀懿 卫昱燕 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 106-110页
【摘要】 目的 探讨临床医学本科实行全程导师制培养机制的具体实践效果.方法 采取问卷调查的方式,对 2021年 6-7 月四川大学华西临床医学院临床医学专业的 80名学生进行调查研究,分别记录学生对本科全程导师制的满意度和意见,以此来分析全程导师制培...
【中文期刊】 王晶 刘影 等 《卫生职业教育》 2022年40卷18期 107-109页
【摘要】 探讨项目教学法在本科临床医学专业临床药物治疗学教学中的适用度及应用效果.实践表明,在临床医学本科生临床药物治疗学实践教学中,多数学生对项目教学持肯定态度,大部分学生对项目学习的能力培养和自我评价持肯定态度.因此,项目教学法适用于临床医学本科...
【中文期刊】 唐鸿 王曦 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷23期 11-15页
【摘要】 重症医学科是一门新兴的学科,基本涵盖了全院所有学科的急危重症患者,是急危重症患者急救的场所,是集医疗问题、社会问题和社会矛盾体现最为突出的科室.在重症医学科的临床工作中,不仅需要具备抢救危重患者的临床技能、与死神赛跑的重症精神,还需具备抚慰...
【中文期刊】 陈霞 何年安 《临床超声医学杂志》 2019年21卷2期 151-153页 ISTICCSCD
【摘要】 随着医学科技和计算机技术的飞速发展,传统的临床医学专业本科生超声医学教学模式已经不能适应现代医学人才发展的需要.本文拟从临床医学本科生超声医学教学现状、其应掌握的超声医学知识、如何在临床医学专业本科生中开展超声医学教学等方面进行总结和分析,...
【中文期刊】 潘海峰 沈辉慧 等 《基础医学与临床》 2019年39卷12期 1773-1776页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解临床医学本科生对"科研设计"课程的认知和需求,为高等医学院校临床医学专业开设该课程提供参考依据.方法 采取方便抽样法,选取某医科大学临床医学本科生作为调查对象,采用自行设计的调查表进行自填式问卷调查.结果 共458名学生参与调查,...
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