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【中文期刊】 马义梅 陆晓茜  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 112-116页

【摘要】 目的 评价本科生导师制度对临床医学专业学生科研能力的影响.方法 2023 年 5-6 月,通过调查问卷的方式,将四川大学华西临床医学院临床医学专业全日制本科生 160 名纳入调查对象.采用问卷调查的方式分析临床医学专业本科生的基本情况、科研...

【关键词】 本科生导师制度； 临床医学专业； 调查问卷；

【中文期刊】 李玉霞 付晓静  等 《医学理论与实践》 2024年37卷4期 712-714页

【摘要】 目的:调查并分析地方医学院校五年制临床医学本科生早期科研训练现况,探索更为成熟的本科生科研能力培养模式.方法:随机抽取我校2016-2019 级临床医学本科生为调研对象,调查其科研参与现状,从本科生对科研的认知;申请助研的意愿及行动;导师对...

【关键词】 临床医学； 本科生； 早期科研训练；

【中文期刊】 张雪文 胡润旋  等 《中国高等医学教育》 2023年5期 45-48页

【摘要】 目的:了解公费医学生自主学习能力及其影响因素.方法:采取普查的方法调查济宁医学院2017-2020级公费医学生,并采用大学生自主学习量表进行问卷调查.结果:公费医学生动机分量表均分为(3.53±0.63),策略分量表均分为(3.41±0.7...

【关键词】 自主学习能力； 公费临床医学生； 农村；

【中文期刊】 曹俊 聂胜楠  等 《卫生职业教育》 2023年41卷18期 103-105页

【摘要】 采用岗位胜任力问卷对实习前后的临床医学专科和本科学生进行调研,以了解医学生岗位胜任力的现状,为提升医学生岗位胜任力提供参考.

【关键词】 临床医学生； 岗位胜任力； 本科医学院校；

【中文期刊】 吕颖 郑双双  等 《中国高等医学教育》 2023年7期 50-51,64页

【摘要】 目的:了解临床医学生不同心理健康状况对线上线下相结合的混合式教学效果的影响,总结经验并提出加强心理健康教育的依据.方法:通过电子问卷的形式调查在校44名临床医学专业本科生的心理健康状况和儿科学实习成绩.结果:采取混合式教学的学生焦虑和抑郁评...

【关键词】 临床医学生； 心理健康状况； 混合式教学；

【中文期刊】 张雪芳 鲍红光  等 《齐齐哈尔医学院学报》 2022年43卷23期 2283-2287页

【摘要】 目的 运用基于岗位胜任力的CBL案例库教学法(Case-based learning,CBL),对提高临床医学生岗位胜任力效果的研究,探讨在临床教学中应用的价值.方法 选择2021年9月—2022年4月本院2018级临床医学本科生共60名作...

【关键词】 CBL教学法； 网络教学平台； 岗位胜任力；

【中文期刊】 李汉荣 陈南辉  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 128-131页

【摘要】 目的 探讨以器官系统为中心的教学模式在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法 选择2020年1月—2021年2月于梅州市人民医院泌尿外科实习的58名临床医学生,按随机数表法分为两组,各29名.对照组予以常规教学模式,观察组采用以器官系统为中心的...

【关键词】 泌尿外科； 临床医学生； 临床教学；

【中文期刊】 冯永亮 邬惟为  等 《基础医学教育》 2022年24卷4期 247-252页

【摘要】 流行病学从群体的角度认识、预防和控制疾病,为将来临床医学生进行医学实践和研究奠定基础.文章通过探讨逆向案例教学法教学模式在临床医学生流行病学教学中的可行性,为临床医学生流行病学教学改革提供参考.结果显示,逆向案例教学法的学生认可度较高,教学...

【关键词】 流行病学； 逆向案例教学法； 临床医学生；

【中文期刊】 王欢 李洋  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 86-91页

【摘要】 目的 探讨临床教学中专业知识讲座训练结合角色扮演对提高临床医学生综合素质的效果.方法 随机选取2020年1—6月在重庆医科大学附属第二医院实习的重庆医科大学2015级五年制临床医学生共80名作为研究对象,根据不同课程模式进行随机分组,每组4...

【关键词】 专业知识讲座； 角色扮演； 临床医学生；

【中文期刊】 舒梦雅 黄思涵  等 《医学与社会》 2019年32卷6期 131-134页 ISTICPKU

【摘要】 目的:了解临床医学生对医疗执业环境的评价,探索与职业认同的关系.方法:采用分层整群抽样的方法对武汉和广东各一所医学院校医学生进行自编问卷调查.结果:医学生对医疗执业环境的评价得分为1.18±0.38,其中评分最末两位是舆论环境(1.14)与...

【关键词】 执业环境； 职业认同； 临床医学生；