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【中文期刊】 吕勇 樊代明 等 《医学与哲学》 2025年46卷14期 58-63页ISTICPKU
【摘要】 针对临床医学专硕培养中的技能训练资源失衡与科研临床协同困境,探讨DeepSeek大语言模型的应用路径及挑战.通过多模态动态病例模拟技术弥合高阶技能训练资源缺口;智能科研辅助模块提升研究效率与临床相关性;基于机器学习的能力评估体系实现个性化培...
【关键词】 临床医学专业学位研究生培养；DeepSeek大语言模型；虚拟病例；
- 概要：
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【中文期刊】 赵爽 罗强 《重庆医学》 2025年54卷6期 1499-1503页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 调查临床医学博士研究生对专业学位培养模式现状的满意度并提出改进建议.方法 查阅文献分析专业学位博士研究生培养模式现状,制订调查问卷,选取某教学医院博士研究生作为调研对象,采用抽样问卷方式表进行调研.问卷主要涉及培养方案中的8个维度及总...
- 概要：
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【中文期刊】 姜旭英 吴慧蕾 等 《温州医科大学学报》 2025年55卷4期 334-339页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨影响学生选择报考临床医学(定向培养)专业的主要因素,为定向全科医学生的选拔和培养提供更为科学、合理的对策,以提升全科医师队伍素质.方法:追踪调查了温州医科大学仁济学院2019至2023年招收的浙江省5年制临床医学和临床医学(定向培...
【关键词】 临床医学(定向培养)；全科医学生；影响因素；
- 概要：
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【中文期刊】 陈娟 俞立飞 等 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷9期 1206-1212页ISTIC
【摘要】 [目的]探索"课程-项目-竞赛一贯制"的医学生创新能力培养模式,以培养具有创新思维和强实践能力的高素质医学人才.[方法]以临床医学专业《生物化学》及其相关课程《医学分子生物学》《生物化学实验》为试点,通过构建包含"基础理论-科技前沿-创新思...
【关键词】 课程-项目-竞赛一贯制；临床医学专业；医学生；
- 概要：
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【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 姚一楠 陈韶华 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 31-33页
【摘要】 培养临床医学拔尖创新人才是医学教育的重要任务,而研究生教育是培养高层次拔尖创新人才的重要环节.浙江大学医学院附属第一医院(简称浙大一院)建立了以胜任力为导向的i-FIRST拔尖创新医学人才培养模式,即在五大平台保障的基础上,通过"一心五化"...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陆怡文 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 122-125页
【摘要】 在当前科技快速发展,人们的法律意识和健康诉求不断提高的时代背景下,无论在医学诊疗还是临床研究上均要求多元整合,发扬协作精神.临床医学生是未来人民健康的守护者,文章从协作精神的必要性及群体现状出发,紧跟社会需求,剖析影响协作精神养成的主要因素...
- 概要：
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【中文期刊】 高源 俞亮 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 22-24,30页
【摘要】 职业素养是评价临床医生岗位胜任力的核心评判指标,也是浙大一院i-FIRST"一心五化"拔尖创新医学人才培养模式的重要培养目标之一.通过探索和总结职业素养内涵,以培养德才兼备的临床医学人才为目标,从职业信念道德建立和职业行为习惯养成的角度出发...
- 概要：
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【中文期刊】 顾伟 毛立言 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 137-140页
【摘要】 在当今医疗领域日益发展的背景下,临床医学本科生不仅需具备深厚的医学基础知识和精湛的诊疗技能,还需具备强大的科研素养,以适应医学研究的需求.然而,目前在培养复合型人才的过程中,医学院校面临诸多挑战.为了应对这些挑战,应灵活调整教学策略.医学院...
- 概要：
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【中文期刊】 邵长鹆 《中国高等医学教育》 2025年9期 136-138页
【摘要】 目的:了解临床医学硕士专业学位研究生(简称专硕)对于科研能力培养的认识与感受,提出可行性的方案提升专硕的培养质量.方法:对专硕进行在线问卷调查.结果:收集95份有效问卷调查表,其中58.95％的专硕在接受科研能力的培养,73.21％的专硕基...
【关键词】 临床医学硕士专业学位研究生；科研能力；人才培养；
- 概要：
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