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【中文期刊】 王健君 彭彦霄 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2024年33卷1期 94-98页ISTICCSCDCA
【摘要】 随着社会进步和医学科学的发展,越来越多的医学生为提升自身能力及就业竞争力选择继续深造,临床医学综合能力(西医)是报考临床医学专业及部分基础医学专业的考生必考的研究生入学考试科目.组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,与临床医学综合能力(西...
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【中文期刊】 李雅静 《基础医学教育》 2024年26卷9期 738-742页
【摘要】 医学教育起始于基础,回归于临床.基础医学阶段是汲取医学知识,而临床医学则是应用医学知识的过程.文章提出以基础医学课程中的组织学与胚胎学课程为核心课程,沿用传统的以学科为中心的医学课程模式,在该模式基础上进一步融合与组织学与胚胎学相关联的基础...
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【中文期刊】 陈曦 杜鹃 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 25-29页
【摘要】 临床医学作为保障人民健康的重要学科,在医疗行业持续发展和进步的今天,国家和社会对于该领域的专业人才需求持续增长.临床思维作为临床医学专业人才所必需的核心素养,其在本科生教育阶段的培养显得尤为关键.文章以临床医学专业本科生临床思维培养为研究核...
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【中文期刊】 郑鑫 赵林岩 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 132-135页
【摘要】 目的 研究床旁教学在临床医学教育中的重要性.方法 选择 2020 年 1 月—2020 年 12 月大连医科大学附属第二医院的学生 70 名,按照带教方式的不同,分成试验组(床旁教学)和对照组(常规教学),分析两组教学效果.结果 试验组学生...
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【中文期刊】 王跃秀 徐慧莉 《继续医学教育》 2023年37卷1期 13-16页
【摘要】 目的 分析临床执业医师资格考试成绩,进一步明确深化高等医学教学改革的工作方向.方法 收集379名首都医科大学2018年毕业并参加2019年医师资格考试的全日制临床医学专业本科考生的成绩,与国家医学考试中心同类考生的数据于2020年5月至20...
【关键词】 国家执业医师资格考试;成绩;通过率;
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【中文期刊】 蒋世双 王念 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 14-18页
【摘要】 医学是自然学科和人文学科相互渗透的一门综合学科,其研究和服务的对象是有生命力、有情感表达、有欲望追求的人.多年以来,我国的医学教育一直沿用以知识传授和技能培养为主的传统教学模式,不太重视人文社会学科的教育,致使医学院校学生知识结构单一,人文...
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【中文期刊】 冯月兰 董竟 等 《现代医药卫生》 2023年39卷3期 521-525页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(PBL)教学方法和案例综合教学(CCT)方法在眼科学教学中的实践结果.方法 选取2020年9月至2021年1月就读于内蒙古科技大学包头医学院2016级临床医学五年制本科学生46人作为教学对象,分为PBL组和CC...
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【中文期刊】 丁玉鑫 王先滨 等 《西部素质教育》 2023年9卷2期 166-169页
【摘要】 为了研究综合式测评在推拿手法实训教学中的应用效果,文章以黑龙江中医药大学第一临床医学院开设推拿手法实训课程的2018级中西医临床医学专业的86名学生为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组43人,由同一教师任课,实验组采用综合式测评方式...
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【中文期刊】 金刚 王皓 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2023年13卷6期 8-12页
【摘要】 随着临床医学教育的发展,构建一套高质量、可持续发展的题库对培养优秀医学人才至关重要.本文基于云计算平台,构建以综合知识体系理论模型为理论框架,用于指导临床医学题库建设的全过程.该模型综合考虑了临床医学领域的知识结构、学习层次和认知过程等因素...
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【中文期刊】 董国利 陈锴 等 《医学与社会》 2021年34卷4期 83-88页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解"双轨合一"模式下临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力达标现状并分析其影响因素,为改进该模式下临床医学硕士专业学位研究生培养方案提供参考.方法:调查西南某医科大学附属医院规培基地培养的2015级、2016级临床医学硕士专业学位研...
【关键词】 高等医学教育;临床医学硕士专业学位研究生;双轨合一;
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